艺术生文化课集训冲刺中心

（1）逐步增加复习任务：

艺术类考生刚进入文化课复习阶段时，应适当增加复习任务，不要给自己太大压力。以后，逐步累积复习任务。

（2）为艺术类考生开设小厨房：

找专业咨询机构或教师，根据自己的情况开设小厨房。在教师的帮助下，我们对高中的知识进行了系统的复习，使我们能够更快地上文化课。

成都卓元教育培训学校 ，取义于“卓尔不凡终至元”。成立之初，便定位于高考文化培训，多年来始终专注 “高三文化课冲刺”、“高考复读加强”、“艺术生文化课提升”三大板块。

艺术类考生在选择文化课辅导班时，应注意选择一家长期专门帮助艺术类考生的大型文化课辅导机构。一般来说，大型艺术类考生的文化课辅导机构、教师经验丰富，都带过艺术类考生，了解了艺术类考生的学习问题，能帮助学生有针对性地解决问题，使学生安全复习文化课的基本知识，为高考做准备。

成都市卓元教育培训学校在文化课教学探索中不断创新，先后引入“JMD学能管理系统”、“6T教学模式”、“阿米巴教学理念”、“数字化精细管理”等全新教学模式和理念，改变传统填鸭式枯燥教学方式，让卓元学子简单学习，轻松提分。在卓元接受教育的学生，得到的不仅是高考分数的显著提升，更是系统化思维与长期学习习惯的形成。

艺术类学生学习文化课的一个重要特点是时差，也就是说，10月至2月底，由于要学习和参加专业课的考试，文化课的学习存在“真空”。这是艺术考试和文化考试的区别之一。与传统的高中三轮复习模式相比，文化课的学习存在“真空”。可以用一句话概括：“一轮复习不完，两轮复习赶不上，三轮复习学不到”。大家都很公平，“虽然我们艺术类学生的文化学习有瓶颈和制约因素，但我们也有普通文化类学生没有的优势——文化课要求高考分不高，基本上每个省都有。艺术类大学生的本科成绩约占全省两批本科成绩的70%。比如，某省两批本科分数线是530分，也就是说，艺术类学生的文化课分数线是340分，当然也有学校自己画分数线。

这样，我们才能看到我们还有希望！其实，文化课并不可怕！理性分析，我们发现我们正处于进退两难的境地。如果我们放弃，那么我们的艺术梦想将被打破好几年甚至更长时间！我想这是每个考生和家长都不愿看到的！如果我们破釜沉舟，我们就有勇气与死水作斗争！但我们不知道如何学习？

除了一线名师教学，卓元还为每个教学班配备专职学业导师团队，秉持“教学质量为主，创新推动教学”的教学理念，对学生的学习情况进行全方位的跟踪和管理。让家长满意，让学生成才，让社会放心。未来行路致远，卓元勇担重任！

你是否需要上辅导班取决于学生的学习情况。如果文化课本身有很好的基础，能够跟上老师复习的进度，就有可能不去。但是，对于听不懂、跟不上的老师，还是有必要去上辅导班。
在辅导班上，老师对学生的指导是有针对性的，这更适合艺术类考生的学习。而艺术类考生本身比较活泼，很难坐在板凳上老老实实地学习，这时需要专业老师来管理和监督。
因此，艺术类考生有必要上文化课的辅导班。

卓元将最新数据化管理与应用技术融入到教学实际，自研智学系统APP。基于数据化运用，对6大学科、117大知识板块、800+知识点的学习情况进行大数据精细管理。通过多维学习力与深度学业规划评测，用技术手段从本质上解决学生学习效率低下、有量无质的问题。