高中国际班招生院校

1、师资是核关键 教师和管理团队须稳定

国际学校的师资情况，应该成为家长们关注的重中之重。首先，可以到学校网站查看该国际学校的师资配备情况，了解外籍教师和中籍教师的数量和比例。学生和家长较好能亲自到国际学校与教师负责人进行直接交流，对国际学校教师的业务素质、从业经历甚至信仰等做一些基本的了解。

通过国际学校在校学生或者其他途径探知学校教职员工的人员流动性很有必要。无论是教师，还是管理人员，如果团队的稳定性较差，影响教学秩序不说，若是孩子班里的任课老师离职还可能直接影响孩子的学习状态。

2、课程设置是关键 中西方教育精粹要融合

国际学校或国际班通常以融汇中西方教育精粹作为吸引生源的一大卖点，然而实际上，要想在课堂上让中西方教学并行不悖，绝非易事。如何让国际学校学生在课程的学习中既能吸收西方先进教育理念的营养，又能形成对自己民族与文化的归属感，需要国际学校校方在课程设置上独具匠心。对此，学生家长需要进行细致地审视。

由于国际学校学生大部分都以出国为目的，因而在课程设置上，国际学校会有针对性地引进一些国际性课程，让学生根据自身兴趣、专长，结合专业发展方向，选课实现课程分流与分层。还有一些国际学校，注重强化学生在国内基础教育课程上的学习。 对于学生而言，有必要浏览网站、参加学校招生说明会等多种形式去了解各个国际学校的课程设置情况，并根据自己的出国留学意向有针对性地选择课程项目。

国际学校新生需要准备的三个方面

1.英语方面

对于就读国际学校的学生来说，英语通常是学生标配，如果孩子英语能力不行，那么在学习过程中会很吃力，因为国际学校的课程主要为国际课程，外教直接用英文教学，如果英语不行，就很难听懂。语言问题可以说是所有初入国际学校学生的难题，大多数学生在上课过程中，与外教的沟通往往都会存在一定问题。

2.学习方面

国际学校与传统教育较大的不同在于教育形式上，国际学校教育侧重于自主学习，而体质内的教育侧重于应试。在学生转入国际学校后，很多事情都要学生自主去安排。老师不会去问学生作业为什么没写，为什么不交作业，不会像传统学校的老师一样，所以学生需要拥有较强的自主学习能力。

3.思想方面

国际学校和国内公立学校的区别就是在于思想方面，在很多家长心中，国际学校的学习生活应该是轻松、愉快的，然而事实并不是这样，由于国际学校的课程比较丰富，学校有大量的实践活动，并且要求每一名同学都要积极参与。