充分了解少儿编程，才能为孩子做出更明智的选择。
每个孩子都充满了与生俱来的创造力和想象力，只是需要一条引线去激发和点燃， 编程作为一门理论与实践并重的学科，恰好能起到这样的作用。
编程让孩子提高学习成绩，在升学留学时获得名校青睐。 还能锻炼逻辑思维，创造力等能力，赋予孩子更强大的未来竞争力。
美国麻省理工学院(MIT) 设计开发的语言Scratch，通过鼠标拖拽积木完成编程， 入门简单，无需任何基础，帮助孩子迅速完成入门。
高质量师资和科学的课程设置才能让孩子获得更好的学习效果。 童程童美严选名校名企师资教研教学，为教学质量保驾护航。
童程童美，是纳斯达克上市公司达内教育集团旗下的少儿品牌，凝聚美国上市公司16年编程教育经验，致力于打造中国青少儿编程专业化先锋品牌。拥有业内最系统完善的课程体系，专业的课程研发团队因材施教，针对不同年龄段的孩子研发最适合的课程，采用小班制教学和双师授课模式，做到每一位参
与研发的老师都是优秀的讲师，绝不脱离教学。
（1）孩子坚持上编程课，可以很好的去培养孩子的创造能力，让孩子在面对一些问题的时候有更强的分析能力，让孩子在与别人沟通的时候有更好的表达方式。同时学习编程还可以有效的增强孩子的想象力，让孩子能够动手动脑，对孩子来说是一个非常好的锻炼方式。
（2）学习编程会让家长看到一个不一样的孩子，不论孩子在说话表达方面还是在做事情的能力方面都会显得很强，这给孩子带来了一定的竞争力。
家长让孩子学习编程，并不能一味的只看现在，要做一个长远的打算，编程是孩子未来生存的筹码，是孩子需要掌握的第3种语言。
由专家课标组亲自参与制定课纲，编程教研院联手全国100+为资质好的名师精心设计每一节课。
课程设计+有趣的剧情动画，提供贯穿整个教学过程的沉浸式学习体验，让孩子在快乐中学习。
培养开放和极具延展空间的源码世界观，树立丰富各具魅力的IP角色形象。
| 等级 | 对标标准 | 使用语言 | 学习内容 | 学习周期 |
| 1 | CSTA 1A | Scratch | 熟悉计算机操作;理解编程工具核心概念:学习程序的三种基本结构 | 半年 ~ 1年 |
| 2 | 绘制程序的流程图; 学习随机数、坐标系、函数等概念;理解变量、列表的创建和修改 | 半年 ~ 1年 | ||
| 3 | CSTA 1B | 打字指法练习;熟练掌握编程核心概念:应用Scratch创建项目 | 半年 ~ 1年 | |
| 4 | CSTA 2 | Python | 掌握python语法规则;理解列表、元组等数据结构;学习数据的查找和排序: | 半年 ~ 1年 |
| 5 | 学习创建带参数。带返回值的函数;理解算法复杂度等概念;掌握枚举、递归等基本算法: | 半年 ~ 1年 | ||
| 6 | CSTA 3A | C++ | 掌握c++基语法规则;理解不同进制及转换方法;掌握指针、链表、栈、队列等数据结构: | 1年 |
| 7 | CSTA 3A NOIP考纲 | 学会分析不同算法的效率;掌握程序的动态规划方法;学习分治、贪心等算法 | 1年 ~ 2年 | |
| 8~10 | CSTA 3B NOIP考纲 | 学习二叉树、堆、图等数据结构;掌握基本的数论、图论知识;学习设计算法并对算法进行优化;挑战更多高级算法; | 2年 ~ 3年 |
基于kids APP，专为3~6岁孩子研发设计的积木游戏课，课程包含故事导入、动画启蒙、教学操作三大部分。视觉呈现上编程kids平台的操作界面、UI图标、人物角色都由专业设计师通过受众需求定位设计，教研、美术、剧情师联合产出，定制符合孩子需求的趣味编程
教研团队优选多元主题板块进行编程作品设计、教学实践演练、配套教案研发，围绕幼儿学习标准结合项目式学习开发编程工具及课程，其中课程设计遵循教育部《3—6岁儿童学习与发展指南》，融合健康、语言、社会、科学、艺术等五大领域教育目标，注重八大思维的发展
/python少儿编程 
| 课程名称 | 适合学员 | 课程咨询 |
|---|---|---|
| Level 1 | 主要利用turtle海龟库，绘制各色的形状和图案，在充满趣味性的学习过程中逐步引导学员入门Python语言 | |
| Level 2 | 学习Python的基础知识，如字典，函数，类和对象等，为之后进一步学习打好基础。 | |
| Level 3 | 使用更专业的PyCharm编写代码,通过学习Pygame框架中常用模块，学会制作简单的2D小游戏。 | |
| Level 4 | 通过运用网络传输的知识，学员能够从网上爬取所需的信息，并且利用爬虫做一些信息软件工具提供实时数据支持。 | |
| Level 5 | 本课程要求学员在前4个level的基础上，同时具备前端基础、数据库表设计等知识，进一步学习Flask框架，最终实现能够独立开发Flask项目。 | |
| Level 6 | 通过学习numpy、pandas、matplotlib等数据分析库，让学生学会数据处理和可视化分析，为深入学习机器学习的数据挖掘方向做准备。 | |
| Level 7 | 利用sklearn、OpenCV、keras等常用的人工智能库，通过训练一些简单的人工智能分类模型，培养学生对算法的兴趣，并利用所学知识搭建自己的人工智能应用系统。 | |
| Level 8 | 通过学习栈、链表、队列、散列表等常用数据结构和二分查找、归并排序、快速排序等经典算法，建立时间、空间复杂度意识，为编写性能更优的代码打下基础。 |
有不少的家长们希望孩子从小就能接触编程，希望孩子能学习编程思维，在人工智能时代的到来，打好基础。不少家长特意留言打听童程童美的学费多少钱，所以下面我就问题.....
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构思能力 编程是“先编写脚本然后查看结果”的活动这就要求孩子在脑海中构思和模拟结果，然后通过实际验证结果是否符合预期。这是一个.....
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