智能时代即使不从事编程行业,也与编程相关,编程将是世界的通用技能。
1编程采用项目制,能提高孩子逻辑思维能力、解决问题能力以及专注力。
2当孩子学会制作游戏后,可减弱对游戏的沉迷。
3图形化编程,简单易学。
4可参加国际竞赛,可增强团队协作能力。
5品牌代表着质量和信任
6童程童美是达内教育集团旗下青少儿教育品牌,形成了以创意启蒙课程、人工智能编程、智能机器人编程、信息学奥赛编程等课程体系为核心,集国内外大型权威科技赛事、少儿资格认证考试、科技主题的国内外游学、冬夏令营、创客实验室搭建等为一体的少儿教育平台。 教学体系落实创新教育理念,强调学生综合能力的培养和实际解决问题能力的提升,在兴趣激发和思维锻炼的同时,传递前沿技术,帮助中国青少年打造迎接未来世界的能力和思维视野。
Scratch是一款由麻省理工学院(MIT)设计开发的面向全世界儿童学习编程的平台,使用者可以不认识英文单词,拖动积木块就可以实现软件编写的全过程。几乎所有的孩子都会一眼喜欢上这个软件,建立起学习程序开发的欲望!
通过程序强逻辑性锻炼学生逻辑思维,学习解决问题的核心思路
响应国家号召,与世界同步,培养学生特长进名校,为升学加码
低龄时期善于吸收新知识,早日发现孩子的天赋,提早规划未来
破解游戏中的奥秘,把玩游戏的痴迷引导转化为学习编程的激情
掌握一门核心技能,并且在人工智能时代,这已是一项基本技能
编程语言非常严谨,是用来培养细心,耐心和专注力的最佳工具
由专家课标组亲自参与制定课纲,编程教研院联手全国100+为资质好的名师精心设计每一节课。
课程设计+有趣的剧情动画,提供贯穿整个教学过程的沉浸式学习体验,让孩子在快乐中学习。
培养开放和极具延展空间的源码世界观,树立丰富各具魅力的IP角色形象。
等级 | 对标标准 | 使用语言 | 学习内容 | 学习周期 |
1 | CSTA 1A | Scratch | 熟悉计算机操作;理解编程工具核心概念:学习程序的三种基本结构 | 半年 ~ 1年 |
2 | 绘制程序的流程图; 学习随机数、坐标系、函数等概念;理解变量、列表的创建和修改 | 半年 ~ 1年 | ||
3 | CSTA 1B | 打字指法练习;熟练掌握编程核心概念:应用Scratch创建项目 | 半年 ~ 1年 | |
4 | CSTA 2 | Python | 掌握python语法规则;理解列表、元组等数据结构;学习数据的查找和排序: | 半年 ~ 1年 |
5 | 学习创建带参数。带返回值的函数;理解算法复杂度等概念;掌握枚举、递归等基本算法: | 半年 ~ 1年 | ||
6 | CSTA 3A | C++ | 掌握c++基语法规则;理解不同进制及转换方法;掌握指针、链表、栈、队列等数据结构: | 1年 |
7 | CSTA 3A NOIP考纲 | 学会分析不同算法的效率;掌握程序的动态规划方法;学习分治、贪心等算法 | 1年 ~ 2年 | |
8~10 | CSTA 3B NOIP考纲 | 学习二叉树、堆、图等数据结构;掌握基本的数论、图论知识;学习设计算法并对算法进行优化;挑战更多高级算法; | 2年 ~ 3年 |
13年IT和K12教育的行业深耕中,童程童美始终不忘教育初心,希望用编程来改变孩子未来,终于成为懂编程,更懂得如何教孩子学编程的少儿编程品牌。
童程童美严选国内外专家团队教研,确保课程质量,更邀请来自宾夕法尼亚大学,重庆大学,百度等一线名企名校的教师授课,确保教学质量。
童程童美的课程根据美国CSTA(K12)标准定制,课程体系按照孩子思维能力的发展来划分,覆盖全年龄段,让每个孩子都能学到量身定制的前沿内容。
童程童美自主研发五屏互动平台,老师上课时,除了课件共享,视频画面共享,还可以和孩子共享双方的编程界面,方便直观教学和指导编程过程,为孩子打造沉浸式的学习体验。
适合对象:小学一至六年级
课程介绍:Scratch是一个全新的程序设计语言,学习这门课程可以很容易的去创造交互式故事情节,动画,游戏。引导孩子从被动的玩游戏,到主动的创造。这个阶段通过引入计算机编程,可以有效的避免孩子沉迷游戏中,让孩子自己去编写程序,探索计算机的奥秘。
学习等级 |
课程名称 |
适合学员 |
开班时间 |
基础班 |
图形+Arduino |
掌握了Scratch+Arduino,接触过Arduino文本编程 |
滚动开班 |
中级班 |
图形+Arduino |
通过Scratch+Arduino基础考核 |
参考零基础班的时间 |
高级班 |
图形+Arduino |
通过Scratch+Arduino基础考核 |
参考零基础班的时间 |
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