广州私立学校哪家好

随着人们思想的开放和收入的增长，越来越多的家长选择让孩子就读国际学校，接受国际化的教育，但是想要就读并不是容易的事，在入学时候，学校不仅会考察学生能力，还要考察家长。正所谓家长是孩子的第 一任老师，他们在孩子的人生中扮演着不可或缺的角色，家庭环境是孩子成长最重要的影响因素之一，国际学校之所以要对家长进行面试也是这样的道理，从家长的想法、素质和教育理念上就可以看出，孩子是否适合接受国际教育，家长能否配合学校共同陪伴孩子成长。

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关于国际课程的误区

国际教育理念注重学生们的全面发展能力，尤其是孩子的创造能力、知识运用能力和解决问题的能力等，拿英语成绩来说，中国对于学英语的要求就是单词和语法，而没有注重口语的能力，到了国外就会发现，英语的实际应用很重要。不是简单的掌握单词和语法就能一定能够听懂外国人讲什么，单词和语法是基础，实际应用很重要。那除了对英语成绩产生误区外，还有几大误区是家长们常常那么觉得的？

第 一个就是觉得国际课程认可度越高越有利。这么理解是片面的，认可度高的课程确实是含金量高，但是相对来说也会比较难学，所以在选择的时候要根据孩子的实际情况和兴趣以及将来的职业规划去选择，不然孩子会压力很大。

第二个就是提前适应了就可以考取学校了。这个想法的另一个的理解就是提前适应了之后就会轻松一些，孩子们就可以稍微的放松一下，但不意味着学习了就会考取学校，学习时时候要时刻保持一颗努力的心，成功是没有捷径的。

第三个就是觉得多读教材就能其义自见，国外的课程体系大多是激发学生的兴趣，很少以来教材，正确使用教材的方式结合老师授课的内容然后在书中提起关键点，再去进行有针对性的阅读，而不是花大把的时间读教材，要注重实践应用。

第四个就是学习国际课程的目的就是为了出国留学。家长们有没有想过让孩子出国留学的目的是什么？很对家长会说是让孩子用一个好职业，这就是目的，通过学习让学生发现自己真正感兴趣的方向，从而为以后做准备。

还有一点就是很对家长觉得进入到国外大学就可以高枕无忧了。国外的大学也是“宽进严出”的策略，尤其是对于学分要求严格，如果通不过就要重修，直到修满学分为之，所以要时刻保持着一颗学习之心，不然浪费的不仅仅是时间。

这几大误区存在于很多家长的心里，其实无论是出国留学还是在国内求学，学习的态度都很重要，现在很多国际学校也是注重培养学生们养成良好的学习习惯，培养学生们拥有综合能力，适应国际的发展要求。

国际学校A-Level课程基本知识

A-Level与中国高考的区别

学完GCSE以后，学生通常需要学习两年的A Level课程，然后进入大学学习。为了方便中国家长理解，可以简单的说：A Level课程的考试有些类似于中国的高考，但是实际上又有以下不同点：　　1、学生只需选学3-4门A Level课程就可以申报大学;

2、A Level科目的选择和未来大学要学的专业相关;

3、每门A Level课程大纲的内容和难度相当于国内、美国、加拿大等国家大学一年级的水平。成绩较好的A Level学生进入美加等国的大学学习，可在相应科目上获得免学分的优惠;

4、学生可以多次参加考试，不是一考定终身。

适合中国学生的A Level课程

CIE的国际A Level课程共有67门 ，包括数学、科学、艺术、设计、语言、法律、商业等。 中国学生在英语的实际应用能力方面仍然存在较大的困难，而在数学和科学方面有较好的基础，因此，在目前阶段，最适合中国学生学习的A Level课程是：数学、高等数学、物理、化学、经济。

和其它科目比较，这些科目的英文单词量相对较少，比较有利于国内学生学习。此外，这些都是学术类课程，对学生申报顶尖大学是有利的。

A-Level课程选择注意事项

学生选择课程时，一般要考虑现在自己的优势科目和将来的发展方向，即你想选择哪个大学、什么专业，从而根据他们的要求有的放矢地选课。

然而，对于16-18岁的学生做这样的选择也是很难的，因为自己可能还没有一个清晰的决定。建议选择适合大部分大学和专业的课程，给自己今后发展留下比较大的选择空间。

数学、进阶数学和物理是大多数大学和专业招生时要求学过的A-Level科目，所以建议选择这三门课。除了被广泛地接受外，学生还有其他的收益。相对于西方学生，中国学生在数理化方面的训练更为严格，基础扎实;而且学习数理化对英语能力的要求比其他科目较低。所以这样的选择能够体现中国学生的优势。

但是学生如果对将来所学专业有了清晰的选择，那么选课就必须谨慎，因为有的专业是具有特殊要求的，例如：将来学习医学，现在就需要学习化学和生物学。如果学生对将来留学的大学或专业有了选择。