专属班主任制
学员可以在“我的管家”中找到专职管
家的各种联系方式,随时保持联系,随
时向学员反馈学习的效果和交流学习的
经验。
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报考指导 / 考试培训 / 政策解析
根据管理经典案例的五个解题方向和不同案例识别的四个教学方向,以大量现场技术案例图表的形式,分析了考试知识点网络的模型。
压缩课本重点知识点,加强重点题型的训练,将易错知识点与立体授课模式相结合, 方向和重要题型的解毒,帮助学生快速提高成绩。
重点教师根据教材制作两套题型,传授重点知识点和解题技巧,学员练习重点测试题,提高做题速度和能力。
杨明东
广东省安监局安全讲师,广东省应急预案评审专家。 从教十余年,以睿智的思想,严谨的态度与学员们交流和沟通,统一其思想,完善其 人格,旨在于提高其素质,为其传道授业,不亦乐乎,是极受欢迎的安全培训讲师。
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张老师
注册安全工程师,一级注册消防工程师。消防工程专业出身,博士研究生专业安全科学与工程。授课思路清晰,诙谐幽默,善于知识点的总结归纳,让学员掌握知识点的来龙去脉,条理清晰,重视学习方法与逻辑性。 。
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贾若冰
独家讲师,具有丰富的教学经验,具有多年的现场管理和策划经验,参与设计审查 和方案的编制工作,多年从事建造师考试培训和安全工程师培训,参与命题研究工 作,具有扎实的理论基础和专业知识,善于利用总结和技巧把问题简单化。
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考前强化 全面提升突破
●解析答题标准,各题型答题思路训练;储备常考知识点惯用题型
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从事相关业务工作的年限要求是指取得规定学历前、后从事该相关业务工作时间的总和,其截止日期为考试报名当年年底。具体计算方法如下:
1、年限计算按周年计算,截止报名当年12月31日。
2、工作年限包括取得学历前后的年限。例如本科报考注册安全工程师,取得安全工程、工程经济类大学本科学历,从事安全生产相关业务满3年;也就是说只要有本科学历并且工作满3年即可,并不需要取得本科学历后再工作3年。
3、如果连续取得学历的情况为:初中>高中>全日制本(专)科,那么工作年限只能从全日制本(专)科毕业年开始算起。
4、如果连续取得学历的情况为:初中>高中>非全日制本(专)科,那么工作年限可以从高中毕业年算起。因为可以解释为:高中毕业即参加工作至今,而且在业余时间不懈努力取得非全日制本(专)科学历。
非全日制毕业者,部分省份不承认高中学历后的工作年限(有些省份可以),只承认大专学历后的工作年限,需咨询当地考试中心确认,请以当地政策为准。
5、如果取得学历的情况为:初中>高中>中断N年>非日制本(专)科,那么同上工作年限可以从高中毕业年算起。
1、逐渐规范化的安全管理决定了当前注册安全工程师市场需求逐渐增大,就业缺口比较大。
2、我国拥有安全工程师证书的人数才不到需求值得百分之十,市场供不应求,证书价格自然随之上涨。
3、注册安全工程师薪资平均在7000左右,一线城市大概可以到12000左右每个月,薪资水平比较客观。
4、注册安全工程师执业环境危险程度比较大,工作范围比较广泛,所以证书含金量不低。
1.先报一个辅导班按照划的法规、管理、技术的重点复习。比如诺达筑工教育,专业培训安全工程师的培训机构。
2.背知识点。有一些内容必须背下。如直接损失、间接损失的组成,事故的经验教训、预案的具体内容等,别偷懒,必须背。
3.套用大家经常说的,如事故的经验教训,一般包括领导不重视、制度不健全、培训不到位、事故人员违规操作、预案演练不足、相关政府部门监管不到位等等,案例分析的时候想到什么都套上去,宁多勿缺。
4.多选题宁可少选,也不要多选。如果对题没把握,就选一个人为最正确的,别的都不选,最多选2个。
5.案例分析要合理分配时间,字迹要工整,别太潦草。
希望大家不要询问别人这些方式来考察难易程度,重要的是想考就趁现在,抓紧时间报名学习,只有亲身经历才能有资格说难不难。
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