公路工程需要量大致跟原来不会发生什么变化,市政工程虽然要求的一建数量比公路要少一些,但是从事市政专业施工的企业要远远多于公路,所以市政一建的需求量仍然比公路多,而且市政专业原来是不需要本专业的一建的,现在新规需要市政专业一建了,所以市政专业一建的需求量也会增加。机电工程因为现在有多个专业要求拥有机电一建,所以机电一建的需求量会增加。水利水电的要求和原来一样,但是最近的经济形势并没有大规模新建水利设施的趋势,所以水利水电专业的一建应该需求量会减少。建筑工程则一直以来都是一建里面需求量最大,最热门的专业。虽然现在房地产热有所放缓,但是因为旧标准只需要一级建造师12人,并不限制专业,而新标准要求建筑工程专业的一级建造师不少于9人,所以大致来看需求量还是会增加的,有需求量的同时价格就不会出现下降。
教材精讲
讲义
历年真题
在线题库
学霸笔记
报考指导 / 考试培训 / 政策解析
学习对象:有一定的建筑基础
以历年真题和考试大纲对依据对教材展开知识点讲解
包括备课指导,习题解析,真题讲解
历年真题,仿真模拟考卷
学习对象:有一定基础,已是建筑行业或想提高自己的学员
熟悉考试题型,训练答题能力,对各科知识点归纳整理提高
包括备课指导,习题解析,真题讲解,模拟习题班,串讲提分
历年真题,仿真模拟考卷,精编讲义,2020新版教材
学习对象:,想从建筑行业的或者对建筑行业感兴趣的学员
对本年度考试进行最后的拼搏,让学员更加轻松应对考试
包括备课指导,习题解析,真题讲解,模拟习题班,串讲提分+案例实操特训+考前内部资料
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诺达筑工教育为要想获得一级建造师的学生,设立了一级建造师开放课程。此课程内容为学生开展团体讲课,內部教材内容精解,提升学生的学习培训水准。仿真模拟真正考試自然环境,让学生了解考试场。再融合重中之重知识串讲班,压缩教材内容和考试点范畴,小结高频考点开展训练,起到基本预测分析考试点的实际效果。考试点分析、标准分析,熟解每年必学之题,把握必学知识要点。对今年考试内容开展预测分析,揣摩,让学生有重中之重可抓,有重中之重可学,缓解升学压力,减少時间浪费,压缩教材内容,对重中之重、考试点开展命题,每科提供两个仿真模拟真题和历年真题,帮生圆满考试。
培训班课程提供一级建造师培训免费教材、全程线上答疑、真题试卷,并可看专业网课视频回放以及诺达筑工专业老师详解来辅助。具体培训班班次、培训时间、培训课时、培训学费、培训目标见下表:
| 培训班班次 | 培训时间 | 培训课时 | 培训学费 | 培训目标 |
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基础网络班 |
即报即学
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64 课时 |
四科联报 1500 单科 500 | 行业入门前辅导课,为以后的课程打好基础,切忌一步登天。 |
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精讲班 |
5 月至 7 月 |
4-6 月 | 四科联报 4980 公共课单科:1500 实务课单科 2000 | 侧重教材的重难点分析,让您轻松把握知识 点,根据历年的出题策略把各章知识点串起 来进行讲解,侧重于考点知识的掌握。 |
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模考训练 |
8 月
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32 课时 |
四科联报 2000 单科 500 | 熟悉考试题型,训练答题能力,对各科知识 归纳、整理提高,确保考试下正常发辉 |
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冲刺班 |
8 月-9 月 份 |
32 课时 |
四科联报 4200 公共课单科:1200 实务课单科 1800 | 对本年度考试进行最后的拼搏,让您更加轻 松的应对考试。 |
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考前案例特训 |
考前一周 |
8课时 |
四科联报 7800 公共课单科:2000 实务课单科 6800 |
熟悉实务操作,专攻案例分析难 题,提 |
| 内部资料 |
考前 10 天 |
16 课时 | 四科联报 4200 单科 1800 | 内部资料 10 页 |
套餐优惠:
1.全程班:(基础+精讲+模考训练+冲刺班)全科 7800;公共课单科 2000,实务单科2800;
2.精品班:(基础+精讲+模考训练+冲刺+考前案例特训+ 资料)全科9800,公共课单科 2800,单科 3800
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科学合理的课程体系:基础-精讲-模考-冲刺-考前封闭集训- ,照样轻松备考。
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报考-培训-审核-注册,全程专人跟踪服务。学员可享免费,提供相关工作经验证明。
强大的师资教研团队,张老师、孔老师、黄明锋、周志成、丰老师、杨宝春、王老师等大咖授课。
考前封闭集训,考前集训,封闭点题,限额招生,小班教学,针对性强化训练。
1、证书持有人可以系统下载或打印电子证书,与纸质证书具有同等法律效力。电子证书的实施不同于纸质证书的注销。
2、电子证书尚未实施的,经查询核实取得的电子文件,可以作为考试合格或者取得专业资格的证明。(电子文件可作为有效证明)
3、社会机构可以证书查询验证系统在线验证证书信息的真实性。
一级建造师考生在备考的初始阶段不需要对自己要求太多,只要他们能尽快适应生活和心理上的考试节奏。因此,他们在定位时不必太心急,主要做以下几个方面的工作:积极适应紧张的学习生活,快速吸收新知识,同时巩固基础,循序渐进。
经过一建初期备考阶段的适应,到备考的下一个阶段,考生几乎完全习惯了紧张的备考,并且对自己的知识和学习方法有了全面而系统的理解。
这时,必须给自己一个比较准确的定位,然后制定自己的学习目标。例如,专注于养成良好的学习习惯,形成适合自己的学习方法,做到循序渐进地有规律学习,形成自己的优势学科。
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