口才与作文能力是可以相互转化的,真正善于言表的人,把他的讲话记录下来就是好文章。作文训练的原则
之一就是从说到写,会说是会写的基础。但是有的同学善写,文章通顺流畅,但说起来拘谨,这就需要训练
,先写后说也是练口才的方法,写下提纲,理清思路一般是口述的准备工作。如果你既是个 “读书破万卷
,下笔如有神”的写作人才,也是个具备 “三寸不烂之舌,两行伶俐之齿 ”的说话人才,你将 “打遍天
下无敌手”。
性格外向,爱讲话,思路不清,语言逻辑差。讲话是条理不清楚,总是话说完了,别人还不明白什么意思。孩子性格外向,爱说,但在单独面对公众讲话时紧张,语言慌乱、颠三倒四、思路不清,语言逻辑差。
口才在社会中扮演重要的角色。
从个人层面上讲,具有口才的人拥有更强的说服力,故能够使主体更适应于社会的需要。从社会层面上讲,现代高度信息化的社会需要其主体之间有充分的交流,优秀的口才能使交流更加有效率,促进社会分工合作的进一步完善,从而为社会发展起推动作用。从国家层面上说,大到主席,小到村长,竞选都需要进行演讲,都需要十分具有煽动力,具有激情的演讲,而不是四处发放传单啊!亲!大到外交、谈判、治国,小到部门管理更是与口才密切相关。
高频状态看问题透彻,低频状态处于混沌状态,一个人要修的就是能量,一切问题都是振频问题!舞台上再
高级奢华的穿着或硬件,都无法取代真正的价值,那就是你演讲的思想。演讲口才培训不是需要演讲的人要
学习演讲,而是学习一定要先学习演讲。我们学习东西,不单是学习掌握一项技能,不是学习方法、技巧,
真正的学习是意识、频率的提升,是高我、意识、格局、思维的提升。
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