我们是深圳第1所直接与英国坎特伯雷国王学校建立联系的双语学校。作为一所新学校，我们既可以汲取这座城市的活力，也可以借鉴母校在不断发展进程中提炼的教育传统、方法和办学经验。学校既为中国学生提供国家标准课程，同时也为外籍学生提供英式国际课程。此外，为所有学生提供丰富的课外课程。最重要的是，每个学生都将受益于个性化的教学方法和最高标准的人文关怀。
总校长康哲夫介绍，英国坎特伯雷国王学校无论是学术成就还是综合实力都非常拔尖，持续多年保持99%以上学生进入英、美及世界一流大学的纪录，每年约20多名学生被剑桥、牛津录取。与莎士比亚齐名的英国著名剧作家Christopher Marlowe（克里斯托弗·马洛）就毕业于该校。
“我们的理念是以启发和鼓励的教学方式，激发出每一位学生的潜能，获得全面发展，并培养他们健全的人格。”康哲夫表示，南山国王学校将由英国坎特伯雷国王学校管理运营，两校之间将在教学方法、资源共享、学生交流等方面展开密切沟通与协作，在办学理念、办学目标等方面也保持高度一致。
深圳南山国王学校为幼儿园到高中一贯制民办学校，选址南山脚下、月亮湾公园旁，新校园目前仍在建设中，将分两个阶段启用。该校幼儿园部将于今年9月率先启用，为2至6岁幼儿提供学前教育，办学规模约280人；小学部和中学部将于2020年秋季开学，办学规模约1000人。作为一所双语国际化学校，该校面向所有国籍的2-18岁学生接受申请。
高质量的教学法—差异化教学，不让每个孩子掉队
学校会确保每个学生的个性化需求都可以被满足，在此基础上给予适当的挑战以发展各项能力。比如在音乐课堂上，孩子们会接触到不同难度的不同种类的乐器，诸如响棒，铃鼓，非洲鼓等。学校音乐老师会通过设计有趣的游戏让学生完成演出训练，以此帮助孩子们感受节奏与韵律。
每个学生都会有充分的机会和时间来探索，掌握如何控制自己的身体律动。通过这种方法，所有学生都可以根据自己的能力，在每场演出中担任适合自己的角色。
深圳南山国王学校的幼儿园部课程将使用英国早期基础教育体系（EYFS）。EYFS是英国教育部规定的课程框架，全球许多国家都在使用。它被广泛认为是促进幼儿学校和全面发展的课程之一。EYFS强调在游戏中学习的重要性，并要求老师在有效和耐心的指导下，帮助儿童在七大领域中学习和发展。
学校将提供一个融合科学、科技、数学、工程和艺术为一体的综合性STEAM教育环境。除此之外，还将提供丰富的课外活动，包括：体育、音乐、戏剧、艺术、辩论、国际象棋比赛、社区服务以及其他内容丰富、覆盖面广的课外社团。针对6岁至15岁的学生，学校将开设汲取中英两国教育特色的的双语课程、随着年级的上升，英语在及教学中使用比率也将增加。
针对15至18岁的学生，学校将提供英国的课程，使他们具备参加IGCSE会考和国际A Level考试的能力。学校将以英国坎特伯雷国王学校为标杆，提供一个活力四射、智慧碰撞的教学环境，搭建一个通往包括英、美大学在内的世界顶尖大学的理想平台。除了必修科目（数学、中文、英文和科学），学校将开设其他丰富的科目供学生选择。
幼儿园部可容纳学生总数为280名。采取小班制教学，每班学生人数16至20人。每班配备一名外籍教师、一名中籍教师。小小班配备教学助理照顾，以确保小朋友得到无微不至的照顾。外籍教师全部具备PGCE资质、教育硕士学位以及曾在其他知名学校工作的丰富经验。中籍教师全部具备中国教师资格证，以及曾在其他国际学校教学的丰富经验。
主校区可容纳1000名学生，采取小班制教学，时长两年的A Level课程班学生人数将更少。所有的老师都资质齐全、经验丰富。他们大部分来自英国或其他英语为母语国家的顶尖大学，拥有硕士及以上学位。在其专业领域中各有所长。所招聘的中方教师都精通英语。
深圳实验学校与深圳新哲书院（原讯得达国际书院）在近十年合作中奠定了良好的基础，取得了辉煌的成绩。毕业生收到了来自美国哈佛大学、哥伦比亚大学、芝加哥大学、斯坦福大学、宾夕法尼亚大学、英国牛津大学、剑桥大学等海外顶尖名校的录取。
万科梅沙书院是深圳市教育局审核批准的民办学校，具有开展高中国际课程实验资质。书院已于2018年5月正式通过美国西部院校联盟(WASC) 的认证(G0-12)。万科梅沙书院的学生以毕业后进入海外大学继续深造为目标。
深圳国际预科学院(SIFC)旨在提升学生的综合素质，把培养学生的健全人格作为目标，使学生在英语、中国传统文化等多元文化的氛围中获取知识，幸福成长。SIFC既注重培养学生的创造性思维能力、推理能力和批判性思考能力，也注重培养学生的团队精神、良好品性和高尚情操。SIFC不仅帮助学生进入世界名校，同时使学生成为具有中国情怀、国际化视野的现代公民。
跟不上学习节奏据了解，
多数国际学校会以国际课程体系为主，这些课程的科目相对比较多，而且综合性更强，这点在国际高中阶段会更为明显。而且在教学方式上也与普通学校不同，很多学生在入学之初可能会出现跟不上课的情况。
遇到这种情况，学生要学校先预习后上课，尽快培养自己的自主学习能力。还有就是，要根据教学方式，及时调整自己的学习方法，遇到问题可以找老师沟通解决办法。
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什么时候出国留学更合适
读国际学校将来都要出国留学，但是什么时候出国留学会直接影响孩子什么时候读国际学校，一般如果打算初高中出国，那么最好提前2-3年转入国际学校适应。随着低龄留学人数不断增多，初高中阶段出国的孩子也越来越多。
初高中出国留学优势：低龄留学的优势是一定存在的，孩子在国外本土教育的培养下，更容易适应新的文化生活、人际关系，同时良好的语言环境一定程度上避免了学语言的苦痛。还有利于孩子独立能力的培养。
初高中出国留学劣势：如果孩子的人生观还未成熟，留学目的不明确就被父母早早地送出国。陌生的环境很容易让孩子失去安全感，文化认同的缺失导致了心理上的失落，长期以往，会影响心理健康的发展。
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