深圳南山国王学校
英国坎特伯雷国王学校首所海外分校已于2019年落户深圳。新校园分为两个阶段建设。深圳市南山区坎特伯雷国王幼儿园已于2019年9月开学，招收2至6岁的儿童。
学校有先进的综合体建筑将包含一个独立的幼儿园和一个拥有广阔户外空间的主教学楼。整个校园将有无线网络连接，并设有24小时安全监控，以确保每一位学生的安全。
总校长康哲夫介绍，英国坎特伯雷国王学校无论是学术成就还是综合实力都非常拔尖，持续多年保持99%以上学生进入英、美及世界一流大学的纪录，每年约20多名学生被剑桥、牛津录取。与莎士比亚齐名的英国著名剧作家Christopher Marlowe（克里斯托弗·马洛）就毕业于该校。
“我们的理念是以启发和鼓励的教学方式，激发出每一位学生的潜能，获得全面发展，并培养他们健全的人格。”康哲夫表示，南山国王学校将由英国坎特伯雷国王学校管理运营，两校之间将在教学方法、资源共享、学生交流等方面展开密切沟通与协作，在办学理念、办学目标等方面也保持高度一致。
深圳南山国王学校为幼儿园到高中一贯制民办学校，选址南山脚下、月亮湾公园旁，新校园目前仍在建设中，将分两个阶段启用。该校幼儿园部将于今年9月率先启用，为2至6岁幼儿提供学前教育，办学规模约280人；小学部和中学部将于2020年秋季开学，办学规模约1000人。作为一所双语国际化学校，该校面向所有国籍的2-18岁学生接受申请。
南山国王学校双语小班教学与汉语课程相结合
在课程中，深圳南山国王学校将英国总部的优秀传统和学术成果与中国本土教育相结合，为学生创造双语学习环境。
其中，即将开学的幼儿园部将采用英国早期基础教育体系（Eyfs）。在英国幼儿园园长约翰·阿斯特伯里的分享中，他强调，Eyfs是英国教育部规定的课程框架，世界上许多国家都在使用。它被广泛认为是促进儿童学习和全面发展的课程之一。Eyfs强调在游戏中学习的重要性，要求教师在有效和耐心的指导下，帮助孩子在七个方面学习和发展，包括：身体发展、交流、语言和写作、个人、社会和情感发展、阅读和写作能力、对世界的理解，数理逻辑能力、表现力与艺术设计我们不希望孩子们被告知“不行”或“不要”。我们希望他们有积极的想法。我们将鼓励他们尝试和创造更多。值得一提的是，南山金幼儿园从招生之初就为每个孩子建立了Eyfs成长档案，帮助家长更好地了解孩子成长的各个阶段。
深圳南山国王学校的幼儿园部课程将使用英国早期基础教育体系（EYFS）。EYFS是英国教育部规定的课程框架，全球许多国家都在使用。它被广泛认为是促进幼儿学校和全面发展的课程之一。EYFS强调在游戏中学习的重要性，并要求老师在有效和耐心的指导下，帮助儿童在七大领域中学习和发展。
学校将提供一个融合科学、科技、数学、工程和艺术为一体的综合性STEAM教育环境。除此之外，还将提供丰富的课外活动，包括：体育、音乐、戏剧、艺术、辩论、国际象棋比赛、社区服务以及其他内容丰富、覆盖面广的课外社团。针对6岁至15岁的学生，学校将开设汲取中英两国教育特色的的双语课程、随着年级的上升，英语在及教学中使用比率也将增加。
针对15至18岁的学生，学校将提供英国的课程，使他们具备参加IGCSE会考和国际A Level考试的能力。学校将以英国坎特伯雷国王学校为标杆，提供一个活力四射、智慧碰撞的教学环境，搭建一个通往包括英、美大学在内的世界顶尖大学的理想平台。除了必修科目（数学、中文、英文和科学），学校将开设其他丰富的科目供学生选择。
幼儿园部可容纳学生总数为280名。采取小班制教学，每班学生人数16至20人。每班配备一名外籍教师、一名中籍教师。小小班配备教学助理照顾，以确保小朋友得到无微不至的照顾。外籍教师全部具备PGCE资质、教育硕士学位以及曾在其他知名学校工作的丰富经验。中籍教师全部具备中国教师资格证，以及曾在其他国际学校教学的丰富经验。
主校区可容纳1000名学生，采取小班制教学，时长两年的A Level课程班学生人数将更少。所有的老师都资质齐全、经验丰富。他们大部分来自英国或其他英语为母语国家的顶尖大学，拥有硕士及以上学位。在其专业领域中各有所长。所招聘的中方教师都精通英语。
深圳实验学校与深圳新哲书院（原讯得达国际书院）在近十年合作中奠定了良好的基础，取得了辉煌的成绩。毕业生收到了来自美国哈佛大学、哥伦比亚大学、芝加哥大学、斯坦福大学、宾夕法尼亚大学、英国牛津大学、剑桥大学等海外顶尖名校的录取。
万科梅沙书院是深圳市教育局审核批准的民办学校，具有开展高中国际课程实验资质。书院已于2018年5月正式通过美国西部院校联盟(WASC) 的认证(G0-12)。万科梅沙书院的学生以毕业后进入海外大学继续深造为目标。
深圳国际预科学院(SIFC)旨在提升学生的综合素质，把培养学生的健全人格作为目标，使学生在英语、中国传统文化等多元文化的氛围中获取知识，幸福成长。SIFC既注重培养学生的创造性思维能力、推理能力和批判性思考能力，也注重培养学生的团队精神、良好品性和高尚情操。SIFC不仅帮助学生进入世界名校，同时使学生成为具有中国情怀、国际化视野的现代公民。
1、善于思考，敢于提问
有自己的想法，敢于质疑。因为爱迪学校的老师不会盲目地向学生灌输知识，而是要激发和鼓励学生思考自己的学习。如果学生不能在这样的氛围中思考和分辨，就很难适应国际课程的学习。
2、培养主动学习习惯
爱迪学校有相对宽松自由的学习环境，这就要求学生有良好的自主学习能力。你知道，学校给了学生时间，不是每个人都可以用它来玩，教室里轻松的气氛也不意味着你可以恣意放纵。
3、培养小组学习习惯
国际学校的学习、上课方式都是很开放的，很多学校都是以小组讨论的方式进行学习和上课，与普通学校的上课方式并不相同，鼓励学生们互相讨论，互相探讨上课，交换想法，多进行交流才会活跃思维，帮助更好的学习。
国际学校专业顾问-在线答疑
关于深圳国际学校校园参观预约，入学测试报名，插班生名额，或者其他国际学校疑问请从以下方式获得，有问题可以在线咨询老师！
招生信息、录取要求、学校信息可关注微信公众号：搜索“诺达国际教育”陪您一起选学校。
招生咨询电话：189 2524 8691（手机/微信）
校园开放日&一站式择校
招生信息、招生政策
名校入学备考攻略
什么时候出国留学更合适
读国际学校将来都要出国留学，但是什么时候出国留学会直接影响孩子什么时候读国际学校，一般如果打算初高中出国，那么最好提前2-3年转入国际学校适应。随着低龄留学人数不断增多，初高中阶段出国的孩子也越来越多。
初高中出国留学优势：低龄留学的优势是一定存在的，孩子在国外本土教育的培养下，更容易适应新的文化生活、人际关系，同时良好的语言环境一定程度上避免了学语言的苦痛。还有利于孩子独立能力的培养。
初高中出国留学劣势：如果孩子的人生观还未成熟，留学目的不明确就被父母早早地送出国。陌生的环境很容易让孩子失去安全感，文化认同的缺失导致了心理上的失落，长期以往，会影响心理健康的发展。
同意《隐私政策》并允许推荐给更多服务商为您提供服务！
