二级建造师网校网课哪家好
招生简章
二建培训
夯实基础 针对性提分提高
●行业入门辅导课,为以后打好基础;
●积累各种题型,了解考试大纲;
●各章节匹配习题,把教程读懂读透,针对性的全方面提高;
巩固强化 学以致用
●熟悉考试题型,训练答题能力
●针对性训练,建立高效答题;
●对各知识归类整理提高,确保考试正常发挥;
●着重训练答题方式和技巧;
考前强化 全面提升突破
●解析答题标准,题型答题思路训练;储备常考知识点惯用题型
●培养答题方法与技巧,掌握疑难点分析方法;
●对年度考试最后的拼搏,让学员更轻松面对考试;
凡遵纪守法并具备工程类或工程经济类中等专科以上学历并从事建设工程项目施工管理工作满2年的人员均可报名。即可对学历的要求为:中等专科以上学历。
什么是中等专科以上学历?二级建造师成人中专学历能报考吗?
中等专科其实就是我们常说的中专,中专是指中等专业学校的毕业生,在级别上相当于高中,但普通高中侧重基础知识的传授点这里,过二建毕业后一般参加普通高考,是为升入大学做准备。而中专更重视专业技能的培训,毕业后一般都已经掌握了相应的职业技能,步入社会可以胜任某种职业。目前的中专有公办与民办之分,包括:普通中专,职业中专,成人中专,中技(同等中专学历)。
年轻实力派教师代表,民商法学博士。主导编写法规考试教辅及著作数部,累计培训人次50W ,具有丰富的录播及1v1直播授课经验;授课风格个性突出,不拖泥带水,被学员称作“法规女侠”,内容讲解精辟细致,脉络清晰,善于总结分析,首创“鱼骨图”教学法深得学员喜欢。
全国注册造价工程师、一级建造师,省评标专家。从事工程管理教学与研究15年,出版国家级教材5部,教学经验丰富,对考试题型、特点和考试趋势有精确的把握,善于化繁为简,去粗存精,教学经验丰富,语言干练,能为考生提供高效指导。
1v1直播间人气讲师。现任教于上海某高校,具有长期工程类执业资格考试的授课经验。主要讲授建筑、铁路实务,教学经验丰富,注重基础知识的讲解,善于将考点中的重点知识与实际考试相结合。教学认真细致,善于抓住考试重点、难点,每年为数万考生做考前动员
主讲《市政工程管理与实务》,有 “建造师市政**人”的美誉。工程实践及培训授课经验丰富,授课思路清晰,重难点突出,紧密结合考试大纲,考情分析到位,帮助考生在**短时间内掌握必考内容,且授课紧密联系实际,让学员轻松学到知识。
(一)首次参考人员
首次报名参加考试的人员,由本人提出申请,填写《资格考试报名表》(可复印,A4幅面,贴1寸免冠彩色照片2张),填涂《报名信息卡》,经所在单位审核同意(盖章),持有关证明材料原件,到当地人事考试中心(院)办理资格审查及报名手续。
省直单位考生,直接到省人事考试院考评一处进行资格审查,并办理报名手续。 (网上上传电子照片要求:近期、清晰证件照,高170像素,宽130像素,jpg格式,文件小于30k) (如有不相同,请以官方公告为准)
(二)续报考生
已参加过上年度二级建造师执业资格考试考三科的人员,只按要求填写《资格考试报名表》(可复印,A4幅面,贴1寸免冠彩色照片2张),凭档案号直接到当地人事考试中心(院)办理报名手续。
报名时应核对续报考生的档案号,以确保档案号的唯.一性。(如有不相同,请以官方公告为准)
(三)免试科目人员
属免试科目的人员,按首次参考人员的报名程序和要求办理报名手续。
市州以下考生,须经市、州、省直管市、林区建设主管部门和人事职改部门审查(盖章)后,办理报名手续。
省直考生,由省建设厅出具免试证明,并经省职改办审查(盖章)后,到省人事考试院考评一处办理报名手续。(如有不相同,请以官方公告为准)
(四)中央在地方单位的报考人员
中央在地方单位的报考人员,按属地原则报名参加考试。
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诺达筑工机构介绍
多年辅导经验,拥有稳定、专业的师资队伍及合作学校,形成了一整套科学、合理、有效的辅导模式。借助行业的优势,能提供的复习资料,备考方案,培训课程,历年来铸就了惊人的考试率。赢得了广大学员的认可,并口碑相传。
辅导项目:消防工程师、安全工程师、一二级建造师、造价工程师、中级经济师、五大员、八大员、中专学历、大专、本科、职称代理送审等。
1、了解二级建造师考试
要报考二建,那么其相关的考试资讯一定要及时了解,比如何时报名、要满足什么条件、用什么教材等等,都要了如指掌。
2、有计划的备考
制定一个可以完成、符合自身需要的学习计划,合理规划备考时间。一个好的学习计划,不仅能够规划备考时间,也能够促使大家按计划执行。建议大家可以按照学习阶段制定计划,可以细致到每周学习多少内容,每天看多少页书做多少题等等。这样从细节入手,能够让大家执行起来更有动力,也能够看到每天的成果。
3、做题
这是一个老生常谈的话题了,考试不做题怎么能呢?无论是真题还是模拟题、练习题,在备考时都可以充分利用起来。
4、找到复习着眼点
要找到自己应该从哪一方面入手,进行学习,也要宏观把控复习进度,不能已经临近考试了,结果还没有复习完。
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