深圳博纳学校怎么样
深圳博纳国际学校便由美国权威教育评估机构WASC认证的学校,目前国内一千多所际学校里通过WASC认证的寥寥无几,在深圳仅三所,可见这所学校办学实力非常强。
而且,这所学校还拥有美国大学理事会CEEB代码694141,这是一所寄宿制美式学校,致力于将“平凡学生送进美国著名大学、优秀学生进全球顶级名校”。办学6年以来,所有毕业生全部进入美国TOP70大学,超一半毕业生进入美国TOP30名校。
领军团队创造深圳教育奇迹,首届毕业生100%考入美国前100名大学,80%毕业生考入世界前100名大学;创校两年屡获国际竞赛殊荣,成为我国有史以来第三所学校跻身国际中学生辩论顶级赛事全球64强。
博纳学子在各个国际竞赛中,屡获名次。其中包括:国际辩论、中国中学生美式辩论联赛等。博纳在辩论、英文创作、数学、物理、计算机和艺术等领域的国际竞赛中斩金夺银。
学校按美国学制,引进美国新的国家基础教育标准——“公共核心课程”、美国大学理事会AP课程和SAT2统考内容标准,优选美国教材。
总校长、执行董事
著名教授,博士生导师
深圳博纳国际学校学术委员会主任
清华大学国家金融安全专家委主任
教育部学位中心评委
中国博士后基金评委
外方校长
美国教育学、课程与教学双硕士学位
10多年一线教学和国际学校管理经验
曾荣获深圳国际学校优秀校长荣誉称号
执行校长
留学生、教育学硕士
深圳国际交流学院任职七年
专业教育杰出管理者
资深留学升学指导专家
亲自辅导了一千八百多学子进入牛津、剑桥、芝加哥大学、杜克大学、康奈尔大学、史密斯学院等等世界一流大学
在博纳国际学校,一直拥有家长满意度极高的师资队伍,他们每一位都充分尊重和接纳孩子不同阶段的成长规律和差异性,更是孩子和家长之间的桥梁。“通过与老师的交流,我发现博纳的老师,是一群非常敬业且充满教育情怀的老师,他们能够真正意义上关注到每一位学生。”家长郭早阳认为,小学阶段学生应学会尊重,初中阶段学生应学会包容,高中阶段学生应学会担当,博纳国际学校的教育理念和他的教育理念非常一致,充分支持和满足每一位学生个性化的教育。
学校师生比例1:5,教师大多毕业于哈佛大学、清华大学、北京大学、哥伦比亚大学等世界顶级名校。其中聘请的外教老师主要来自美国、法国、意大利等国家。
在“艺术设计课程”和“国际音乐课程”方面,除了十余位艺术领域的专家加盟,学校与多所国外知名艺术院校也保持深度合作关系,坚持以专业一流的师资团队及科学合理的艺术教育体系为学生提供多维度能力培养的创新艺术课程。
经过六年的办学积累和积淀,深圳博纳国际学校已发展成为一所涵盖小学、初中、高中、国际艺术学院,同时拥有WASC、CollegeBoard、ACT、Edexcel四重认证和授权的国际学校。
对于学生来说,MAP可以作为日常英语、数学、科学等学科的测评,将自己不同时期的学业成绩做横向比较,也可以与美国同年级的学生做学业水平比较。而且MAP测试可以作为学生未来申请美国大学具有说服力的成绩证明材料。
对于老师来说,MAP测试能准确地评估每个学生的学习进展情况,找到学生在当前学习中的强项、弱项,以便于个性化地调整教学计划,让学生能更精准地获得知识提升。
正是MAP测试能科学精确地评估每一位学生的学科水平,进而“因材施教”地给予学生针对性辅导,使它成为了一个优秀的学业评估工具,像广州贝赛思、深圳万科梅沙等顶尖国际学校都采用MAP测试作为入学考试的一个重要参考标准。
深圳实验学校与深圳新哲书院(原讯得达国际书院)在近十年合作中奠定了良好的基础,取得了辉煌的成绩。毕业生收到了来自美国哈佛大学、哥伦比亚大学、芝加哥大学、斯坦福大学、宾夕法尼亚大学、英国牛津大学、剑桥大学等海外顶尖名校的录取。
万科梅沙书院是深圳市教育局审核批准的民办学校,具有开展高中国际课程实验资质。书院已于2018年5月正式通过美国西部院校联盟(WASC) 的认证(G0-12)。万科梅沙书院的学生以毕业后进入海外大学继续深造为目标。
深圳国际预科学院(SIFC)旨在提升学生的综合素质,把培养学生的健全人格作为目标,使学生在英语、中国传统文化等多元文化的氛围中获取知识,幸福成长。SIFC既注重培养学生的创造性思维能力、推理能力和批判性思考能力,也注重培养学生的团队精神、良好品性和高尚情操。SIFC不仅帮助学生进入世界名校,同时使学生成为具有中国情怀、国际化视野的现代公民。
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孩子上国际学校后,是不是意味着中文就学不好?
现如今,很多家长在为孩子择校时,会将目光放在国际学校上。想让孩子接受国际化教育、学习国际课程,但是又担心孩子会学不好中文。那么,就读国际学校是否就意味着中文学不好了呢?
其实家长不用过多的担心,因为很多国际学校采用的都是双语教学。虽然英语是就读或者是以后考学的必备语言,但是中国文化是我国传统文化,既然学校开在中国就不会摒弃中国文化。
国际学校课程设置中很多中文课程都是必修课程,很多学校也是引进国外先进的教育理念与课程教材在加以本土的改造,打造出适合中国学生学习的课程,而且有的学校还很重视国学的教学,培养学生们成为既有中国素养又有国际视野的人才。
除了开设专门的中文课程外,教育理念的中西融合也体现出国际学校对中国文化的重视,也可以从教育理念的设置看出双语教学重要性,所以家长们不用担心孩子接受国际教育后就摒弃中文的学习,中国传统文化会渗透进孩子的教学中。
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