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二级注册建造师取得相应专业资格证书可申请增项注册。取得增项专业资格证书超过3年未注册的，应当提供该专业最近一个注册有效期继续教育学习证明。准予增项注册后，原专业注册有效截止日期保持不变。也就是说不注册是没有影响的，但是超过三年的话就要提供继续教育证明了。
申请注册:
一、申请人申请注册前，应当受聘于一个具有建设工程施工或勘察、设计、监理、招标代理、造价咨询资质的企业，与聘用企业依法签订聘用劳动合同。申请人向聘用企业如实提供有关申请材料并对内容真实性负责， 聘用企业向企业工商注册所在地的区、县建委提出注册申请。
二、注册申请实行网上和书面相结合的申报方式。申请人应当在中国建造师网或本省建设网“二级建造师注册管理系统”上进行填报，网上申报成功后，打印申请表。
建造师法规，年轻实力派教师代表，民商法学博士。主导编写法规考试教辅及著作数部，累计培训人次50W ，具有丰富的录播及1v1直播授课经验；授课风格个性突出，不拖泥带水，被学员称作“法规女侠”，内容讲解精辟细致，脉络清晰，善于总结分析，首创“鱼骨图”教学法深得学员喜欢。
建造师机电，副教授，硕士生导师，全国注册造价工程师、一级建造师，省评标专家。从事工程管理教学与研究15年，出版国家级教材5部，教学经验丰富，对考试题型、特点和考试趋势有精确的把握，善于化繁为简，去粗存精，教学经验丰富，语言干练，能为考生提供高效指导。
建造师建筑，土木工程硕士，1v1直播间人气讲师。现任教于上海某高校，具有长期工程类执业资格考试的授课经验。主要讲授建筑、铁路实务，教学经验丰富，注重基础知识的讲解，善于将考点中的重点知识与实际考试相结合。教学认真细致，善于抓住考试重点、难点，每年为数万考生做考前动员
建造师市政资深导师，国家级执业资格考试授课。主讲《市政工程管理与实务》，有 “建造师市政**人”的美誉。工程实践及培训授课经验丰富，授课思路清晰，重难点突出，紧密结合考试大纲，考情分析到位，帮助考生在**短时间内掌握必考内容，且授课紧密联系实际，让学员轻松学到知识。
一方面二级建造师考试答题思路的养成依托于稳固地基础知识储备，从历年考生考场上答题的实际情况来看，出错的原因都是考生对基础知识掌握不牢固，因此，夯实基础是培养解题思路的前提。 只有基础知识点烂熟于心，考生在考场上才能快速锁定题目考查的知识点，有依据地选择出正确答案;另一方面，二级建造师考试内容相对来说比较宽泛，在掌握教材知识点的同时，应该学会迁移，找到各章节、各版块之间的内在联系。。
针对题目中给出的信息点，从不同的角度分析，联想问题所能涉及的知识进行信息加工处理，逐步形成解题思路的头绪，在多次试探尝试中得出解题方法，最后进行总结反思。 在案例分析题的练习过程中，考生应该深入挖掘知识点背后隐藏的信息，梳理题目各个方面所考查的知识点，答题尽量全面。历年二建考试真题的出题方向基本上都是类似的，答题套路也如出一辙。因此考生们可以尝试 分析题干、反思总结答题方法这一过程。。
执业资格考试的试题基本上是不超出指定教材范围的，指定教材阐述了大量的基本问题，从教材第一页到最后一页，每个部分都有可能考到。考生只有充分准备，在考试时才能游刃有余，切不可抱有侥幸心理。 教材是考试的根本。一般来说，指定教材包含了范围和答案标准，你按指定教材的内容、观点和要求去回答考试中的所有问题，否则你很难获得高分。没有指定教材而去参加考试是不可想象的。
对教材研读的同时，考生也要注意抓住重点进行复习。因为不同科目各部分知识点的重要性是不一样的。每门课程都有其必考知识点，这些知识点在每年的试卷上都会出现，只不过形式不同罢了，可谓万变不离其宗。 对于重要的知识点，考生一定要深刻把握，能够举一反三，做到以不变应万变。研读教材要注意准确把握文字背后的复杂含义，研读教材还要注意不同章节的内在联系，能够从整体上对应考科目进行系统的掌握。。
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