在少儿编程初级软件中,控制角色的方法主要有键盘控制、鼠标控制、视频控制和声音控制。这些角色的控制方法,其实脚本实现是很简单的,孩子可以很快的上手。同理对于程序中变量,采用别样的控制方法,可以极大增加游戏的趣味性。
那么什么叫做别样控制,例如,对于三角形的边长和面积的计算中,通常的设计是采用单纯的调节变量方法来改变边长和高度。如果,采用音量来控制这些变量,这就成为了一个很有趣的游戏。
增加变量名的多样性
在了解变量时,老师可能会告诉孩子变量就像一个水杯,你今天装果汁而明天装矿泉水。而在程序中,要鼓励孩子定义自己喜欢的事物。
增加少儿编程游戏或软件的可持续性
一个游戏或一款软件,开始、升级和结束的画面和场景很重要。可以试着在的场景中加入些新的东西,如在开始前增加一个倒计时,同时配上孩子自己的声音。同样地,在其他有节点性的时刻也配一些画面和场景,让孩子探索更多更好玩的内容。
黄女士的女儿媛媛,已经学了将近一年的脚手架式编程。当初让女儿学少儿编程,黄女士是觉得智能科技已经和生活密不可分了,想让她从小就接触,不要输在起跑线上。
“现在电子产品盛行,孩子经常玩一些游戏,我想让她通过编程了解更多深层次的东西,这样她可能就觉得游戏没有意思,顺便防止游戏成瘾。”
黄女士说,平时孩子在学校,小学已经有计算机课程,会接触编程简单的东西,孩子学习之后,会比没有学习的同学了解得多一些。如今学习了2个学期,已经可以编一些简单的小程序。
相较于其他培训课程,黄女士觉得编程培训的学费还在自己接受范围内,性价比比较高,“毕竟现在学这个的少,以后也能占个先机。”
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