读国际班的学生感受

国际课程都有哪些？如何选择国际课程？

目前开设较多的主流国际课程包括IBDP、a-level、AP还有加拿大方向的一些课程项目。这些主流的国际课程都有着严谨的教学体系，尤其是“文凭课程”，比如说IBDP、a-level，这些课程是可以拿到高中文凭。我个人认为这些国际课程没有什么好或者不好之分，主要是看学生比较适应、适合哪一种课程。例如，学生的留学目标很明确是英联邦国家的话，A-level是一个比较好的选择；学生的留学目标还不确定的话，IB和AP都是比较好的选择。但是据我了解，IB课程对于生源和师资上面都有很高的要求，对学生的写作能力、个人表达能力都要非常全面，大多数学生学习起来存在困难，要取得理想分数还是很不容易的。所以这三种课程各自有各自的特点，我觉得家长不仅要了解课程情况，还要了解课程的主办方、管理方、学校师资、学生和家长的口碑等方方面面，再来看孩子适合哪一个课程。

国际课程有用吗？

哪些国际课程是有用的呢？其实，国际课程的作用大小关键在于其针对的群体。宏观上来讲，其实所有的国际课程对申请国外的大学都有自己的作用，并不能说哪一个特别好，哪一个没有用。

一般来说，比较主流的，大家认为最有用的国际课程就是IB课程、AP课程、A-level课程等。但是其他的国际课程，像加拿大、澳大利亚的课程，对申请澳加的学校都是比较好的。所以主要看学生最终决定申请的国家，再去判断这个课程对自己是否有用，不能单说国际课程对申请没助益。

想要出国留学，国际课程当然是有用的，选择国际学校的优势大家也是有目共睹的，既然认定了有用，我们就要开始着手准备升学事宜。

外籍教师提供教学质量保证：国人常说一分钱一分货，这个理论用在教育上也同样有几分道理。校方花了大价钱从海外聘请来的外籍教师通常不是籍籍无名之辈，甚至往往是早已盛名在外多年的业内精英。

而在课程方面，无论校方采用的是IB还是AP，课程内容均广泛灵活。这对提升学生的思维层次丰富度以及开阔眼界都十分有帮助，各类科目都可以打下坚实的基础，未来申请学校阶段则会有更多的选择。对学生批判性思维的塑造和培养：国际学校的宽松管理在思维方式的培养层面体现得最为明显，校方通常会十分重视对学生批判性思维方式的塑造，鼓励学生从不同角度来看待问题，而非给出一个模式化的标准答案。