国际高中择校，不选贵的，只选适合的！
一是前往学校网站，注意校园开放日时间，不要看网上看起来精致的照片，直观感受学校的硬件设施，教学楼多媒体、图书馆藏书量、体育馆规模、宿舍楼环境等等。
二是学校的国际学校课程体系是什么，现在主流的三大国际高中课程是A-Level课程、AP课程和IB课程。A-Level课程是英国本土高中课程，也是全球影响力较大的课程，适合已经中考结束，经历过普通高中的学生;AP课程是美国大学理事会提供的在高中授课的大学课程，学生在得到一定的成绩后有机会获得大学学分，适合去美国留学的学生;IB课程是三大课程中最严格的，难度也很大，对英语的要求很高，并善于管理利用时间的学生。家长在择校前一定要理清学校的课程，哪个课程最适合自己孩子。
三是观察学生，学生是学校的主体，学生的精神状态怎么样、学生跟老师的关系如何，另外还可以询问学生一天会花费多长时间在作业上，有多少玩的时间，学校是否有课外活动等。
四是了解学校教师的流通率，教师的质量。会不会出现今天是这个老师教，没几天就换人了，学校的外教人数有多少？学校招老师的标准是什么？毕竟是你孩子的老师，相信家长们也很关心。
五是国际高中的录取率了，历届毕业生有多少可以进入国外学校，又有多少进入学校学习。
北京国际高中与普通高中究竟有何区别？
1、升学计划对比。在普通高中中，“一考定终生”的升学模式，还是较为普遍。考一个好分数就读国内较好的大学就是普通高中的培养目标。但在国际高中，学生们的选择基本上是毕业后出国留学。而当下很多国际学校的国际高中为了更稳固的实现这一目标，多与部分国外大学做好了对接，这为孩子将来顺利申请留学提供了基础的保障。
2、课程设置对比。比起普通高中相对固定的课程安排，国际高中的课业更具多样性。几乎每个国际高中的课程都会覆盖多个门类，且一般课程都由必修课与选修课组成。改变了传统的高中教育中对所有孩子千篇一律的教育方式，这样尊重不同学生的差异性的方法，更能激发学生的学习积极性。
3、师资结构对比。因为国际高中的课程复杂种类多，涵盖了多种多样的中外课程，既有国内的数、理、化等基础学科，也会涉及到国外的一些预备课程，如历史、人文、经济等内容。与此同时，对任课教师就会有更高的要求。
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