华师附外美式高中受到美国南部学院与学校协会认证。南部学院与学校协会是美国教育部和高等教育认证委员会认可的六个区域认证组织之一，该机构对美国南部从学前教育到大学教育的13000多所公立和私立教育机构进行了认证。华师附外美式高中还受到美国高等教育协会认证。美国高等教育协会是是世界上极大的教育专业人士社区. 是一个非营利性的非政府组织，在全美和国际上认可中小学。
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1、学术活动
大学申请相关活动：定期举办讲座，论坛等使学生了解详细全面的升学信息
2、课外活动
学校为学生提供丰富的课外社团活动及领导力培训，增强学生升学“软实力”。
个人能力拓展
体育竞技；音乐艺术；电脑技术
社会实践
公司实习；模拟创业；实验项目
公民教育
支教、环保、扶贫等社会公益性活动；
特殊群体社会调研：农民工子女、少数民族、特定社区等；
社区服务
社会服务志愿者、社区资源回收与环保、帮助弱势群体；
3、世界课堂
为了开阔学生眼界，了解世界各地风土人情及学习方式，学校组织学生在寒暑假前往日本、芬兰、英国、美国等国家进行游学体验，以促进我校学生同世界其他国家学生的交流互动。
家长们对于国际学校有着诸多问题，尤其是家长们关心的学籍问题，因为有很多学生是体制内转入国际教育的，但是发现不适合想转回去，这时候该怎么处理？还有很多家长担心学籍会对回国就业有所影响，那今天就来详细解读一下接受国际教育后的“学籍”问题。
孩子之前在体制内就读以后想转入国际教育，这就存在一个学籍问题，就是如果孩子不适应国际课程想转回国内学校要怎么办？是不是选择国际教育后就没有退路了？
关于这个问题大家是不用担心的，很多公立学校会为学生保留一年学籍，孩子们可以有一年的适应时间，想转回体质教育要在一年内进行，而且教育部发布的中小学生学籍管理常见问题及解答》中提到，学籍是学生入学的结果，不是入学和转学的前提条件。
由此可见，孩子在就读了一年国际课程发现不适合的话是可以转内国内学校的，需要注意的是如果是在初二转国际教育的话如果觉得会在回来就读，可以为学生办学休学一年，同样，如果想在转回国际学校也是可以的，参加学校的入学测试，通过后便可就读。
但是就读一年就转回国内教育是不提倡的，就拿国际高中来说，高一结束转回了国内教育，就要从高一再次读一遍，这不仅浪费时间还会浪费更多的经历，随意学生和家长一定要想好之后再做选择。
还有的家长担心的不止是孩子不适应课程，还有孩子将来想去国企工作没有国内学籍可以吗？其实这也是不用担心的，因为国家政策也是不断改变的，现在海外留学归来的学生可以建立归国人员档案，凭借着档案就可以在国内找工作。
家长们除了以上两点还关心没有国内学籍会不会影响申请国外大学，国外大学采用的是申请制，只要能够提供合格的申请材料就可以申请，所以申请国外大学是不需要国内学籍的，有的话反而会难度加大。
这也就是为什么要给孩子选择国际学校的原因，学校会有专业的课程教学，帮助学生提前适应国外的教学模式，还会提供参加各类社会实践活动的机会，还会为学生们提供专业的申请指导。
所以没有国内学籍是不影响国外大学申请的，有了国内学籍后，那么有些国外大学就会要求学生在申请时提供高考成绩，甚至有的学校对高考要求还不低。
如果家长们下定决定为孩子选择国际教育的话就意味着放弃了国内高考，所以也就不用担心国内学籍的问题，所以再给孩子制定规划时一定要提前确定好未来的发展方向。
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