广东华南师范大学附属外国语学校是一所由华南师范大学与广州岭南同文教育投资管理有限公司联合创办的学校。这一所现代化和国际化的外国语学校,包括幼儿园、小学、初中、国际高中和IEP（爱培国际）项目。华师附外秉承“更中国、更世界”的办学理念，以“学习者为中心”，培养“民族情怀、国际视野”的世界人为办学目标。而我们DEBO具备国际化的事业领域和设计团队，能够满足国际学校超前的办学理念和目标。
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众所周知，就读国际学校申请美国的大学需要SAT、ACT成绩以及AP成绩，但由于国内的国际课程体系众多，有些国际学校没有开设AP课程，所以很多家长就会问了，没有AP成绩可以申请美国排名靠前的大学吗？
在报到学生中，SAT和ACT总考试人数是：170+190=360万，但很多学生两个考试都参加，经过估计，至少提交一个SAT或ACT学生人数在300万人左右。目前，美国有1450所大学要求申请学生提交SAT或ACT，850所选择提交。所以入读美国大学，SAT或ACT成绩是多数美国大学录取的先决条件，少数学校无需SAT或ACT就能入学。
在参加SAT或ACT的300万考生中，有250万的学生考了AP，占比例的83%。或者更明确的可以解读为：在美国大学的学生中，90%以上的录取学生，没有SAT或ACT的考试成绩。85%以上的录取学生，没有AP考试成绩。但有SAT或ACT的学生中，有80%以上同时有AP成绩。
通过以上分析我们可以看出，申请美国大学，只有SAT或ACT还远远不够，同时还要有AP成绩，多数人80%都有，没有的就会“吃亏”。要提醒各位家长的是对于国内学生，申请较低的学校，有托福，就够了，申请稍好点的大学，除了托福之外SAT或ACT几乎是必须的，对申请50名以上的学校，AP几乎是必不可少的，但申请前10名的学校，任何考试分数不过是个摆设。
AP课程是全称Advanced Placement的缩写，中文一般翻译为美国大学先修课程、美国大学预修课程。是由美国大学委员(CEEB)会在美国高中设立的一个教育项目。旨在为成绩优秀天资聪疑的高中生提供机会，允许他们在高中时期提前提前选修大学水平的课程。
而IB课程全称为国际预科证书课程，由国际文凭组织为高中生设计的一组为期两年的课程。IB高中课程是为高中十一和十二年级学生设置的两年制大学预科课程。
由于AP和IB的课程深度都涉及到大学程度，两种在北美都很流行。关于AP和IB优劣的争论，一直是美国许多论坛的热点。
1、本质上概念不同：AP是一门一门单独的考试，而IB是一个强化高中文凭的两年的完整学习计划。通常IB课程比复习相应的AP要花更多的时间。美国和加拿大各个大学招生时通常对AP和IB一视同仁，但一般认为IB难度大一些，含金量高一些。
2、学习方式：AP可以通过学校学习、on-line学习或自学，进而参加考试，但IB只能通过学校学习。学生选择考什么AP科目可以根据自己的特长和学校条件自行决定。IB学生课程的选择余地相对很小。
3、成绩转化：IB课程成绩经转换为百分制后列入安省高中的成绩单。在安省AP一般不列入高中成绩单，也不计入高中平均成绩(GPA)的计算，这点与美国高中不一样。
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