济南韦博雅思英语
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区别一：
托福英语全称为Test of English as a Foreign Language，缩写为TOEFL。它是为申请去美国或加拿大等国家上大学或进入研究生院学习的非英语国家学生提供的一种英语水平考试。新托福总分为120分，但有些名校对新托福的要求只有80分。但是中国考生的分数一向相对较高，想要获得哈佛等名校的入学许可，要求新托福100分以上。
雅思英语全称为International English Language Testing System，缩写为IELTS。它是母语为非英语人士的英语水平考试。雅思考试分为两种，学术类和培训类。雅思考试的成绩分为1-9分9个档次，听力、阅读、写作、口语四个部分分别计分后，再算出一个平均分数。成绩单上会列出四个单项成绩和最后的总成绩。理工类专业要求申请人雅思6.5分以上，文科类则要求申请人达到7分以上。
区别二：口语
托福：考生将戴上耳机听考题，然后在限定时间内思考，最后再对着麦克风在规定的时间内进行回答。整个过程考生面对的是机器、屏幕提示和读秒指示，这种“人机对话”的经历对考生的心理素质要求很高，若不经过反复的训练，考生可能会感到紧张、压力大。 雅思：是由考官和考生一对一的交谈。考官会向考生发问，如果考生不能理解问题，还能请求考官重复一遍。在回答问题的时候，考生能通过眼神交流、肢体语言等一些“人性化”的方式与考官进行交流。
区别三：写作
托福：有一半的分值是由综合写作所决定的。综合写作中涉及到的阅读和听力的材料间都存在某种形式的联系，所以在回答此类问题的时候如果没有准确地发现这种内在联系，那分数就可能就会受到影响。 雅思：基本上是考生自由发挥创作的过程。一般是让考生针对某个当代社会问题展开讨论，提出自己对于某个问题的观点。观点的提出是很自由的，论证的过程也可以极具个性化，主要考验考生的论证观点能力。
区别四：听力
托福：有相当一部分试题考察的是对非细节信息的理解。这些考察的内容包括识别说话者的态度、语气、目的，对听力材料信息进行归纳总结，对要点进行提炼，甚至对信息的组织安排方式做出判断，这些问题的回答不仅要求考生听懂某个单词或某句话，而更要在听懂的基础上了解这些内容的内在含义和在整段听力材料中所起的功能。 雅思：绝大部分的问题都是要求考生从听力材料里寻找某些信息，这些信息绝大多数都是一些细节事实信息。考生在做题之前一般可以通过预览试题确定需要寻找信息的类型(如时间、地点等)，然后在听题的过程中把注意力集中在具体信息上，听到相关信息即可作答。
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语言是一种技能！请牢记：孰能生巧！我们认为：练习与复习是非常重要的！如果你在很多天内多次去学习每个单元、进行口语练习并经常复习，你的总体进步就会非常快，你习得的语言技能也能够得以保持。学习语言就像学习弹奏一种乐器一样，频繁而有效的练习是其关键。要发展这样的反应能力，练习和重复就成为关键。
韦博国际英语的教学以脑神经科学的研究成果为依据，课程大纲设计合理，课程功能实用可靠，为教师提供有效的英语教学方案，是一种革命性的多媒体互动式英语学习方案。
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师资服务
是通过丰富、各有侧重的课程和个性化指导，帮助学员实现听说读写综合能力的提升。
通过分级测试确定学习者当前语言水平，帮助学习者从符合自身水平的最佳起始级别开始相应课程的学习。
直接从训练听说入手，通过大量的听说练习，最大限度的帮助学习者理解、练习、内化并构建长期运用必不可少的英语语言核心框架。
通过老师在课堂中营造的各种真实交流场景，引导学习者充分运用所学语言点及句型进行话题讨论，提升语言流利度，达到活学活用。
赋予了语言学习者大量的课前、课中和课后的练习机会
通过互动交流商务、文化、生活等不同情境下的语言、观点和感受，帮助学员在操练口语的同时，拓展英语语言文化背景知识。
开展意在给学员提供真实英语场景的活动，如参加中心举办的西方节日庆祝、运动项目、参观游览、手工制作等，寓教于乐，提升英语实际应用的能力。
学习者一个级别学习完成后，通过前期的演讲准备、技巧学习和训练，做语言能力的公开展示和运用，充分感受学习进步的成效。
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我刚开始学习时，词汇问题很严重，老师建议我要重新系统性地积累词汇量。他根据我的情况，推荐了针对托福阅读的词汇书，并时刻督促我按计划完成，定期复习，养成坚持积累的习惯。
--韦博领航员访谈学生
我认为良好的英语环境对备考很重要：针对个人特点设置的听说读写课程，及时指导并不遗余力鼓励我的老师们，温暖有爱的同学关系，让我更积极地去刷题备考。祝福每一位学子都能实现自己的梦想，成为一个摘星星的人。
--韦博领航员访谈学生
我很感激现在的辅导老师，在上课时间，他会一针见血地指出主观题的问题并针对性讲解。还会在课程之外教授学习方法，调整学习计划，让我对如何备考、确定目标都不再迷惑。
--韦博领航员访谈学生
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