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德国联邦移民和难民事务局4日在其网站上公布，德国2018年共发放27241份旨在吸引高技术移民的欧盟“蓝卡”，发放数量比前一年增长25%，创历史纪录。据德国联邦移民和难民事务局发布的数据显示，在2018年发放的欧盟“蓝卡”中，42.3%为新发放“蓝卡”，其余则是发放给需要对已有“蓝卡”进行延期或已有其他居住许可的申请者。欧盟“蓝卡”通常发放给非欧盟国家的大学毕业生，且申请者已在欧盟国家找到工作，年收入达5.36万欧元，但数学、信息技术、自然科学和医学领域人才只需达到4.1808万欧元便可以申请。德国自2012年开始向外国高级技术人才发放欧盟“蓝卡”以来，截至2018年底共向高技术移民发放逾十万份欧盟“蓝卡”。
玛雅国际教育(集团)是经国家市场监督管理局、教育部、民政部、公安部批准成立的一家集语言培训、翻译服务、企业团培、教师培训、外教输送、出国留学、出国工作、国际移民、国际医疗康复为一体的综合性集团公司。
玛雅国际教育与欧盟驻华大使馆，欧盟成员国，欧盟官方机构-欧盟教育协会联合办学，并与塞万提斯学院、歌德学院、法语联盟、教学研究、教学服务、文化推广等方面携手合作，共同打造国际教育知名品牌。培训语种:西班牙语、法语、德国、俄语、意大利语、日语、韩语、ICA国际汉语教师资格证、葡萄牙语、阿拉伯语、泰语、粤语、越南语等多语种。
| 课程班级名称 | 特色服务 | 课时 | 上课人数 | 上课时间 | 开班时间 | 在线咨询 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| A1 | 1.免费试听 2.免费重读 3.中/外教授课 4.支持退费 5.提供住宿 | 72小时 | 6人以下 | 量身定制 | 滚动开班 | 资讯课程 |
| A2 | 1.免费试听 2.免费重读 3.中/外教授课 4.支持退费 5.提供住宿 | 80小时 | 6人以下 | 量身定制 | 滚动开班 | 资讯课程 |
| B1 | 1.免费试听 2.免费重读 3.中/外教授课 4.支持退费 5.提供住宿 | 90小时 | 6人以下 | 量身定制 | 滚动开班 | 资讯课程 |
| B2 | 1.免费试听 2.免费重读 3.中/外教授课 4.支持退费 5.提供住宿 | 90小时 | 6人以下 | 量身定制 | 滚动开班 | 资讯课程 |
| C1 | 1.免费试听 2.免费重读 3.中/外教授课 4.支持退费 5.提供住宿 | 110小时 | 6人以下 | 量身定制 | 滚动开班 | 资讯课程 |
| APS | 1.免费试听 2.免费重读 3.中/外教授课 4.支持退费 5.提供住宿 | 4小时 | 6人以下 | 量身定制 | 滚动开班 | 资讯课程 |
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B1冲刺 |
1.免费试听 2.免费重读 3.中/外教授课 4.支持退费 5.提供住宿 | 60小时 | 6人以下 | 量身定制 | 滚动开班 | 资讯课程 |
| 0-B1(包含歌德冲刺课） | 1.免费试听 2.免费重读 3.中/外教授课 4.支持退费 5.提供住宿 | 312小时 | 6人以下 | 量身定制 | 滚动开班 | 资讯课程 |
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TESTDAF(J基础班/强化班） |
1.免费试听 2.免费重读 3.中/外教授课 4.支持退费 5.提供 | 60小时 | 6人以下 | 量身定制 | 滚动开班 | 资讯课程 |
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一对一 |
1.免费试听 2.免费重读 3.中/外教授课 4.支持退费 5.提供住宿 | 量身定制 | 一对一 | 量身定制 | 滚动开班 | 资讯课程 |
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德福（听说读写） |
1.免费试听 2.免费重读 3.中/外教授课 4.支持退费 5.提供住宿 | 量身定制 | 一对一 | 量身定制 | 滚动开班 | 资讯课程 |
“L+S+R+W”独特教学模式
运用方法·加强说话训·读为中心·读写结合
听
运用方法，培养倾听能力。让学生大胆自由来表达自己的想法，平等的与人交流，使学员逐渐形成倾听的习惯和能力。
说
重难点突破 加强说话训练说话是人们最常用、最快捷交际的工具，以此实现学以致用的技能目标。
读
新加制定解题策略 以听为基础，读为中心，训练语感，感悟文章。
写
以说、写为目的，读写结合，迁移运用，实践文章，最后写出作文。
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1.大纲尽可能仔细读，样题一定要认真看 第一次考试的题型，一般会严格按照大纲规定，和提供的样题保持较高的相似度。所以，在没有任何可参考的真题情况下，认真研读大纲提供的样题，是最重要的准备工作。一定要通过这个了解考试会怎么考，难度会多大，自己目前的差距在哪里。
2.教材和参考书 大纲并未制定参考教材和参考书。建议多读多背文章，而不是单纯的去背单词，记单词，这样记了容易忘，效果不佳。通过文章的阅读、背诵，可以培养较好的语篇理解能力和语感，对阅读能力的提高和写作能力的提高都有好处。
3.如何应用旧版德语四级考题的参考书 此次题型变化较大，很多之前的参考书都没有相应的题型，而同时又没有足够的针对性资料可供参考，所以建议可以这样使用以前的资料：
（1）之前真题的听力部分，尤其是听力的第一节，一定还要好好用来做练习，新题型中这部分的题目还是一样的（2）之前真题的阅读理解部分和完形填空部分，也可以做一下，通过这个提高阅读能力，提高对词汇的认知效果，这两个题型也和新题型有对应（3）作文部分还是要参考之前真题，新题型第二部分还是老题型的作文部分一样的。
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