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厦门日语培训机构哪个靠谱

发布时间:2019-10-24 13:47:46 来源:厦门悦读明智课外培训中心
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    厦门日语培训

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日语课程介绍

  • 【日语初心者速成入门班】

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    招生对象


    对日语、日本文化、动漫感兴趣者

    高中毕业出国留学、出国考研、出国进修、外派日本工作者


    班级类型:

    周末班、晚上班、平日班 暑假班、寒假班

    课程目标

    N5-N4-N3-N2-N1

    课程描述

    熟练掌握50音图,牢记50~200词汇量, 基础日常会话, 文化沙龙, 想学习日语高级等级,费用另咨询校区老师

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全新日语课程培训体系

日语师资介绍

  • (1)董老师: 日本国籍;职务:高考日语教师;专业:日语系;所获荣誉:日语N1等级证

  • (2)游老师: 中国国籍;职务:高考日语教师;专业:日语系;所获荣誉:日语N1等级证

  • (3)刘老师: 中国国籍;职务:高考日语教师;专业:日语系;所获荣誉:日语N1等级证+八级证书

  • (4)王老师:中国国籍;职务:高考日语教师;专业:日语系;所获荣誉:日语N1等级证+中日双方贸易翻译员

厦门悦读明智教育培训INTRODUCE

厦门悦读佳园教育管理有限公司是经思明区教育局批准的专业外语培训机构,是厦门最知名的语言培训中心之一,是ACE集团旗下教育品牌,总部设立于新加坡。ACE集团成立于2003年,在厦门、新加坡、香港等地拥有10多家公司,多年来致力于教育事业,旗下的厦门悦读国际教育管理机构(Enjoy Reading Education (Xiamen) Organization)是由英国公立预科 (University First) 官方授权招生的教育机构。悦读国际教育课程设置与国际接轨,选用美、英、日等国先进的原版教材,学生可以同时接受中西方文化的教育,快速提高雅思、托福成绩,并全面提升英语日语应试、应用能力,更具国际视野。

高性价比课程与服务

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  • 全程面授
  • 20天无理由退款

悦读明智教学环境

学习日语有什么用?

一、日语高考优势

1、高考人数较少,题型简单,难度较低。

当前,全国99%的高中开设的外语课程为英语,小语种高考题型简单,词汇量要求较低。

2、词汇量低于英语,容易学习,便于提高考试成绩。

日语高考要求日本语能力考试N3一N2的水平,高中内授课时,高二开始将英语课时替换成日语课时就可以达到。

3、日语人才需求旺盛,招生院校众多,专业选择宽泛。

二、学生学习优势

1、同为汉语语系,容易入门和学习。

日语的发展历程中直接或间接受汉语的影响较大,日语里面很多都是汉字,发音及音调很多方面都跟汉语很像,在汉和学习四篇课文后就会在老师的帮助下找到记单词的窍门。

2、新的学习起点,激发新的学习动力,学生更加自信。

选择日语参加高考,对于英语基础比较薄弱,不喜欢学习英语的学生,不受原来语言基础的制约,容易引发新的学习兴趣,激发新的学习动力,扬长避短,更加自信的投入到新的学习环境,让学生对未来充满希望。

3、留学日本的坚实基础,工薪阶层“量体裁衣"的留学选择。

选择日语参加高考的学生,同时可以参加“日本留学生考试’’或“日本大学自主招生考试”申请到日本留学。日本是世界上经济最发达的国家之一,教育水平也是名列世界前茅。

三、就业发展优势

日语人才就业空间优越。


初学者如何提高日语听力

外语学习中一个常见的问题就是听力、表达的水平和读写的水平不一致,想提高听力水平的办法除了多听之外,症结照样要背单词。一个单词你不认识的,让你听上若干遍你也听不懂,而一个熟记于心的单词,听起来就容易的多了。背单词,年夜家采取少量多次的办法。人的记忆是有忘记的临界点的,前天背过的单词,此次就要要温习一遍,然后三天后,一周后,一个月后。往往一个单词要背好几遍遍能力记住,温故知心,重复记忆是很重要的。参加培训机构的交流课或是交友几个日本朋友,感触感染一下地道也是不错的方法。所谓“地道”就是要依照日本人的思维方法去想问题,而不是遇到句子就先用中文的思维去生硬的翻译句子。在说表达一句话的同时,我们还要想想这句话为什么这么说,所以了解日本人的思维方法也是我们学习日语的必修课。

日语能力测试改革

新JLPT分为N1、N2、N3、N4、N5共5个级别,N1与原日本语能力测试中的1级相比(约相当于我国大学本科专业日语3~4年级的水平),加深了高难度部分。但是,及格线与现行测试基本相同;N2与原日本语能力测试的2级水平基本相同;N3介于日本语能力测试二级与三级之间的水平(新设);N4与原日本语能力测试的3级水平基本相同;N5与原日本语能力测试的4级水平基本相同。改革后的新日本语能力测试合格评定标准:通过综合得分和各单项得分的及格分来评定是否及格。单项得分的及格分是指各单项得分至少应达到这一分数。如果各单项得分中有一项没有达到及格分,那么,无论综合得分多高都不能视为及格。

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