上海高中国际班申请条件

1、思想准备

首先要从思想想理解和接受国际教育，在很多学生和家长心中，国际学校就是轻松，好玩，而事实并不是这样，国际学校课堂教学形式丰富多样，如小组讨论、课堂辩论等，还有大量丰富的社团、实践活动。每名学生都要积极参与其中。

2、自主学习

国际学校和传统学校不同，在教育教学上存在很大的差别，对于那些习惯了公立学校老师安排作业、家长监督完成情况、补习班老师远程跟踪指导的被动模式，学生转入国际学校后，很多事情要自主安排。老师不会问为什么没写作业，为什么没交作业，不像传统学校老师那样一直督促学生。所以学生们不但要主动还要有自主学习能力。关于学什么课程，老师会有建议，但学几门、学哪几门由学生自己决定。

如果没有安排好时间，作业很容易堆到一起，不得不拖到最后赶工，影响完成质量，甚至忘记交作业的时间。而没交作业的后果自然是被扣分，直接影响平时成绩。

3、加强英语

英语是国际学校学生的标配，如果孩子英语能力不行，那么学习就会很吃力，因为国际学校学生一般都上一些国际课程，有的是外教直接教学，英语 不行就很难听懂。语言问题可以说是初入国际学校学生要面对的较大的挑战。从传统的中式教育转变到全英文教育，由于英语的问题，大多数孩子在新学期开学之初，在听课与外教的沟通上都会存在一定的问题。

上海国际高中择校技巧

一、学校师资

师资是国际学校成功的基石，事实上，国际学校的特点流动性很强，美国英国可以问教龄，但在国际学校这点很难做到。所以说这个时候如何去判断?我们可以从给老师的待遇当作重要的考虑因素。

二、学生生源素质

好的生源是学校成功的前提。但在这里我要澄清一个概念，“不是比较牛的就是比较好的，合适 的学校才是最好的”送孩子去一个毕业生全部申请前20的学校，但也要考虑自己的孩子和班级那些孩子的学习方式和基础是不是等同的，这里家长首先在心里要有个明确度认知：自己孩子是哪个水平，然后再来选学校。

三、家长圈

家长圈文化的形成是至关重要的。有些学校要面试家长，就像美国寄宿的学校，面试要看家长对教育的认知，期望是否与学校办学理念相符。事实上，家长们虽然有各种各样的背景，但还是有一定的共性的。私下里，或者家长会上就可以多观察家长们的行为举止，都谈论什么样的话题。

四、课程体系

国际学校现在的课程大抵就是四种：alevel、IB、AP以及BC等;就普遍认知来讲，IB是较难的，但我不认为ib课程是较牛的，另外也像我刚刚讲的，较好较牛的不一定是最适合自己的。所以说，结合自己的背景选课程是很必要的。