上海国际化学校

1、思想准备

首先要从思想想理解和接受国际教育，在很多学生和家长心中，国际学校就是轻松，好玩，而事实并不是这样，国际学校课堂教学形式丰富多样，如小组讨论、课堂辩论等，还有大量丰富的社团、实践活动。每名学生都要积极参与其中。

2、自主学习

国际学校和传统学校不同，在教育教学上存在很大的差别，对于那些习惯了公立学校老师安排作业、家长监督完成情况、补习班老师远程跟踪指导的被动模式，学生转入国际学校后，很多事情要自主安排。老师不会问为什么没写作业，为什么没交作业，不像传统学校老师那样一直督促学生。所以学生们不但要主动还要有自主学习能力。关于学什么课程，老师会有建议，但学几门、学哪几门由学生自己决定。

如果没有安排好时间，作业很容易堆到一起，不得不拖到最后赶工，影响完成质量，甚至忘记交作业的时间。而没交作业的后果自然是被扣分，直接影响平时成绩。

3、加强英语

英语是国际学校学生的标配，如果孩子英语能力不行，那么学习就会很吃力，因为国际学校学生一般都上一些国际课程，有的是外教直接教学，英语 不行就很难听懂。语言问题可以说是初入国际学校学生要面对的较大的挑战。从传统的中式教育转变到全英文教育，由于英语的问题，大多数孩子在新学期开学之初，在听课与外教的沟通上都会存在一定的问题。

国际学校具有以下优势：

给予学生的自主性，灵活度，课外资源多，对学生的视野扩展有很大帮助。

课业应试压力较小，学生拥有充分时间和精力在体育、书法、钢琴、社会公益、象棋、画画等方面发挥个人才能。

纯英语教学环境，保障学生英语运用能力。

学校会考虑学生的个性需求，根据学生阅读课程需求开设阅读课，计算机课和AP课等其他高阶段课程。

国际课程体系，有利于与出国留学接轨，学术成绩国际认可度高。

班级人数10-30人，课堂关注度高。