新学期已经开学一个多月，不少国际学校开放日也已安排起来。对于意向就读国际学校的家长而言，这说明择校真的开始了，从参观学校开放日到从网上查看各种择校经验贴，再到潜伏在各个国际学校家长群，了解各个学校的口碑，国际学校择校的持久战已经开始了！鉴于不少学校已经开启开放日的流程，今天就跟大家探讨一下专业的国际学校探访到底看什么？
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一、硬件怎么看？
1）看学校的建筑布局
一所学校以哪座建筑为核心，决定了这所学校的风格和学生活动的大致区域。有的学校以图书馆为圆心，所有其他建筑到图书馆的距离几乎等距，而这所学校确实就特别重视阅读，希望培养孩子终身学习的能力。
有的学校一进去就特别开阔，有好几个体育场，那么这所学校毫无疑问就重视学生的运动发展，当然目前这种学校在国内还比较奢侈。
2）看学校教学空间的设计
什么样的教学空间才是好的？有益于教与学的过程的就是好的。不一定豪华的教学楼或者巨大的报告厅才是好的教学空间，一些微小的空间设计也是教学上注入心血的表现。
3）看实验室
实验室的规格肯定也能看出学校的学术水平。有的学校实验室里能提供基因测序实验，那说明这个学校的资金投入重心也是在学术这种**贴教育本质的地方上的。
二、软件怎么看？
1）看老师
国际高中的师资力量是很重要的比如看老师这点，要观察整个学校的师资招聘渠道，这个才更能反映出全校真实的师资水平。可以问几个问题：
· 学校招聘外教是国内招聘的，还是海外招聘的？
· 一般来说，海外招聘的要比国内招聘的师资好？
· 学校师生比多少？外教三年留存率、五年留存率是多少？国际学校的师生比一般在1:10上下。有些学校是新开校或者新开班级人没招满，有时候师生比甚至是有1:3的，不少家长可以窃喜了~
还有一个家长也会关注的问题就是国际学校外教的流动性，不过这个问题可以辩证地看待一下这个问题，关键还是看学校的信誉和招聘能力，而且群体性地组织招聘会比零散的招聘的留存率会高一些。
2）看课程体系
其实光看课程体系不够，关键是看课程的系统性。相信不少有所了解的家长一定都知道IB、AP、A-Level，但是看课程绝不是看开设了哪些课程体系，而是要重点关注课程开设的系统性。
可以说IB是**成体系的课程，它从幼儿园到高中都是一贯制的课程设定。而A-level因为是相当于英国的高考，所以开设A-level的学校，一定要有IGCSE才能算是成体系的。而AP，就是美国大学预科考试，其实没有AP课程这一说，开设AP的学校，必须要有美国某个州的高中课程来做衔接才能算成体系。
所以说，一所K12的学校，课程是否从1年级到12年级，有一个完整的衔接系统，而且是有完整的教学大纲的要求，细化到每一个年级怎样递进递升课程，这才是考验一所学校在学术上的能力。
3）看学生
看学生其实主要就是看整体学生的精神面貌和学生之间的关系状态。有的学校学生会在食堂就打开电脑开始讨论作业了，显然这个学习氛围是非常不错的了。
另外还可以观察一下学生之间的互动，学生和老师的互动，一个校园氛围好不好，是冷漠、压抑还是随性、温暖？其实很容易就能从这些互动里感觉出来。
可以设想一下，如果你选择了这所学校，你希望孩子呈现什么状态？你现在在观察的学校的学生的状态，就隐藏着你孩子将来的影子。
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