国际学校的发展越来越好的现在，更多人会在准备留学前加入国际学校提前适应国际化课程和全英文的教学环境，但是有不少孩子并没有在国内期间很好的利用资源，没有做好心理准备，更没有多多的参加实践能力提升的活动，这就会导致一部分学生学生因为不适应学校的国际化管理机制，变得自由散漫或自暴自弃，最终不得不离开学校;另一部分学生虽然完成了国际学校的学习并顺利出国，但在大学中还是表现出诸多的不适应，未能达到入读国际学校的目的。
家长们期待通过国际学校，为孩子创造提前适应海外环境的机会，帮助他们能够争取到更好的学习机遇，这样的心愿是完全可以达成的，但在这之前，需要一个前提，通过实践做好留学心理准备。
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热门国际学校都喜欢什么样的孩子?
人际交往
在国际学校面试中，对于孩子的人际交往能力的考察会有许多形式，个人介绍是其中很常见的考察方法，比如老师和孩子第 1 次见面的时候可能会引导孩子介绍一下自己和家人，既能很好的开启互动模式，又能简单的了解下孩子的基本情况。
学习能力
孩子的学习能力是学校普遍比较关注的方面，毕竟学习能力是所有能力的基础，有优秀的学习能力对孩子以后的成长也是有很大影响的。学习基础能力包含专注力、记忆力、观察力、阅读和书写准备等，专注力和记忆力是其中比较重要的一部分。
行为习惯
行为习惯是非常重要的，包括个人卫生和公共卫生的保持，在面谈的时候衣着整洁大方、坐姿端正、不随地扔垃圾等。其实在面谈中很多的考题都涉及到自理能力，这种能力不是像数学加减法一样一学就会，而是在生活中需要我们潜移默化的去培养孩子的。
逻辑思维
逻辑思维能力主要包括图形与空间、数概念与计算、模式与逻辑、财商意识四个方面。作为民办考察的重点，逻辑思维的考察较普遍的是找规律、等量代换、拼图形等，也有简单问答。
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