郑州机器人编程中心

近几年来，全国各地的机器人大赛举办越来越频繁。许多重点学校的招生简章都将机器人知识、机器人技能纳入了科技类特长生考察范畴。如各大211、985高校，纷纷将机器人科技竞赛获奖者，作为优先录取对象。

机器人教育不仅得到了家长的追捧，更是受到全球众多国家的推广普及，我国也不例外，2017年国务院发布《新一代人工智能发展规划》就明确提出：“在中小学阶段设置人工智能相关课程，逐步推广编程教育。”

1.熟悉基本组件和基本技巧

知道你拥有什么，才知道你可能做出什么。对基本的组件非常熟悉，做的时候才能得心应手。 不同的颜色后面是不同的功能：黑色的连接是圆口有摩擦的，白色的是圆口没有摩擦的，蓝色的是一边十字口一边圆口有摩擦的，红色的是两边十字口的。 熟悉这些连接件，才能知道你可能做出怎样的扩展， 才能轻松的找到那个你需要的。

2.熟悉齿轮

机器人的动力系统，是搭建在电机和齿轮之上。 电机提供动力，而齿轮可以改变旋转的速度，方向和力矩，也可以改变力的形态，将动力以不同的形式传递出去。电机和齿轮一起，构成了机器人的动力基础。

3.编写程序

和很多面向孩子的编程软件一样，机器人编程平台提供的编程模块很丰富，操作起来也很简单，很适合孩子上手。 软件里众多的要素，比如循环，函数，条件判断，逻辑计算，甚至很高级的数组，多线程等等，它都支持，而这足以支撑起一个复杂的程序，实现复杂的编程思想。

FLL Jr ：乐高联赛儿童赛，幼儿园至小学三年级。这是初级的比赛，孩子按照一定的目标，用乐高积木搭建好，并且制作出海报，就算完成任务。

FLL：乐高联赛，四年级到初二。从 FLL 开始，进入真正的机器人比赛。主要让孩子们用乐高拼装具有一定功能的小型机器人，用设计好的程序，控制机器人做出一些简单动作。比如：抓取物体，搬运东西等等。

FTC：科技挑战，赛初一到高三。在 FTC 比赛中，孩子自行选择材料，不再限于乐高，整体设计难度也加大。对机械物理、计算机编程、动手操作、表达能力都有了更高更准确的要求。

FRC：机器人竞赛，初三到高三。FRC 是整个赛事里zui顶级的比赛，它要求学生根据竞赛规则制作一台机器人，并且进行三对三的淘汰比赛。