童程童美少儿编程
小学编程 大有可为
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少儿编程对孩子有什么帮助?报名少儿编程培训可以提高孩子的逻辑思维能力、动手能力、观察力和想象力;其次,近几年来,一些高中、大学对于科技特长生的名额也逐年递增,2017年一些学校科技特长生的名额可能只有几个,2018年已经增长到10-25个之间,2019年有些学校名额已经增长到30个。一些985、211大学也有针对科技特长生的招生政策。这也是家长对少儿编程培训趋之若鹜的原因。
信息学奥赛编程
课程一 创意启蒙课程 |
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招生对象 |
3-6岁孩子 |
课程目标 |
根据主题情景,借助于专业乐高教具,通 过外形模拟或机械传动,搭建出与主题相符的作品,学习相关百科知识,配合少儿智力发育敏感期,锻炼儿童语言表达、动手、创造等多方面能力。 |
课程描述 |
美国上市公司出品 16年编程教育经验童程童美创意启蒙课程,针对3-5岁学龄前儿童发挥想象力,用乐高探索无限潜能根据主题情景,借助于专业乐高教具,**外形模拟或机械传动,搭建出与主题相符的作品,学习相关百科知识,配合少儿智力发育敏感期,锻炼儿童语言表达、动手、创造等多方面能力。 |
课程二 人工智能编程 |
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招生对象 |
6-18岁青少年 |
课程目标 |
让中国儿童也爱上编程 |
课程描述 |
面向3-18岁青少年,依托达内教育集团16年编程教育经验,研发出一套系统的少儿编程课程体系,内容涵盖少儿启蒙编程(Scratch)和少儿趣味编程(Python、JavaScript、HTML、CSS、Java)等,培养编程思维,提高中国孩子的综合能力和素质。课程流动课堂走进全国120多所中小学公立校,受到教育界和学生家长的高度认可。 |
课程三 智能机器人编程 |
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招生对象* |
6-12岁青少年 |
课程目标* |
基于乐高、面向大赛、玩中学、学中练 |
课程描述* |
根据挑战任务,借助于专业教具,进行积木搭建出机器人外观,编程实现机器人的功能,将创意变成实物,锻炼学生的多方面能力的课程。童程童美智能机器人课程,基于乐高、面向大赛WRO2017世界机器人大赛—RoboCom青少年中国区挑战赛中,超过5000选手参与,童程童美23支队伍全部进入总决赛,并且全部获奖:极佳程序奖1个、一等奖9个、二等奖7个、三等奖6个。中国选手在哥斯达黎加举办的WRO世界青少年机器人奥林匹克竞赛全球总决赛中荣获三等奖。 |
课程四 信息学奥赛课程 |
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招生对象* |
8-18岁青少年 |
课程目标* |
信息学奥赛助力升学 用实力走一条比同龄人更捷径的路 |
课程描述* |
信息学奥赛(全国青少年信息学奥林匹克联赛(NOIP))的竞赛辅导课程,是面向小学四年级及以上的中小学生,主要使用C 语言培训。学员可参加NOIP比赛。 |
少儿编程培训机构怎么选?培训机构是否有足够的师资(全职)
中国拥有数量众多的少儿编程培训机构,大部分少儿编程培训机构的老师都是兼职,老师缺乏统一的培训和专心教学的精力。这样的机构往往容易频繁更换导师,或者导师教了半年了依然不记得学生的姓名,教学结果差。
童程童美凝聚美国上市公司16 年编程教学经验,专注3-18 岁少儿编程教育及服务,形成了以创意启蒙课程、人工智能编程、智能机器人编程、信息学奥赛编程等课程体系为核心,集国内外大型科技赛事、少儿资格认证考试、科技主题的国内外游学、冬夏令营、创客实验室搭建等为一体的少儿教育平台。
企业荣誉
孩子几岁开始接触少儿编程好?越早越好吗?
据专家统计,儿童抽象逻辑思维在3-7岁开始萌芽,7-15岁迅速发展。这种思维不仅需要父母的引导,也需要孩子不断地接触新事物。在学习编程的过程中,孩子们会不断地激发和锻炼逻辑思维的形成,增强他们的抽象逻辑思维。这个阶段的孩子每一个新的发现都会让他们对编程更感兴趣、更自信、更深入的学习。在持续发展的信息时代,编程语言将成为基本的语言,影响儿童抽象逻辑思维的发展。抽象逻辑思维是一种反映事物本质属性及其规律联系的思维。它是一种综合、判断、推理的高级思维方式。
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