健康管理师
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2006年2月28日，卫生部职业技能测试指导中心成立了以陈君石院士为主席、19名专家组成的全国卫生管理者职业专家委员会。其主要职责是:
1)参与卫生行业卫生管理人员专业标准、教材、题库的开发培训及远程培训相关工作；
2)开展职业技能鉴定考试和评价技术方法的研究和试验；
3)为职业技能鉴定和评估提供技术指导、咨询、支持和服务；
4)开展学术和理论研究、交流和宣传活动；
5)指导和评价卫生管理人员职业培训和考核实施单位的工作。
生活方式管理是在科学方法的指导下培养健康的生活方式和习惯，打破不健康的不良习惯，从而降低健康风险因素。
亚临床管理是对处于亚临床状态的个人和群体的综合调节。把疾病扼杀在萌芽状态，使其恢复健康。
疾病管理是在疾病控制和诊疗过程中，通过各种方式和方法为患者提供保健服务，协调患者医疗资源，采取综合干预措施，使疾病得到全面、持续治疗的一种有组织、积极的方式。
随着经济的快速发展，人们的健康管理意识逐渐增强，这种健康管理者证书无疑是进入健康领域的垫脚石。 健康管理涵盖许多学科，如基础医学、营养学、心理学、中医、运动学、康复和慢性病管理。卫生经理是卫生行业中最稀缺的复合型人才 未来5到10年，中国将需要约3000万名卫生服务专业人员，而对专业卫生管理人员的需求将超过8亿人。 目前，专业卫生管理人员不足15万人，人才严重短缺。 ”
开启你的健康之路
第一次读书时，要注意搭配和做相应的练习，这有利于巩固课本知识，也可以明确考试的解题方法和解题模式。我们建议在一般复习阶段，考生应该先大致复习一下课本，然后做习题，这样你就可以明确你不知道的知识点，进行有目的的泄漏检测和补偿，当你遇到不确定的问题时，你必须理解它。由于问题集中有大量的问题，考生可以先突破与书本知识相关的问题集，在复习时间不够的时候可以有选择地放弃一些问题集。
基础医学知识(Basic Medical Knowledge):主要学习内容是让我们了解一些疾病的发展过程，这将涉及生理学、病理学和诊断学的基础知识。 预防医学:主要基于营养，它将涉及医学统计和流行病学的基本概念 中医:主要方向是保健方向，主要学习一些保健的方法和手段 医学心理学(Medical psychology):主要是学习如何调整亚健康状态的心理，以及疾病和康复阶段的心理平衡的调整。
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