在职博士主要针对的就是在职人群，在职博士更多的是面向社会群体发展，也就是社会发展中的人才之间的竞争，想要过上自己想要的生活就要付出比常人更多的努力，在职博士优点就是在于为社会提供社会所需要的高端人才，这也是在职博士存在的意义。
法国蒙彼利埃商学院（Montpellier Business School，以下简称MBS），由蒙彼利埃工商会于1897年创办，是法国精英商学院中古老的高校之一。拥有三项国际认证（AACSB，AMBA，EFMD / EPAS），证明了其研究与教学的卓越质量和国际化程度。
MBS与全球140多所著名大学建立了合作，是多家管理研究中心的创始成员，商学院依靠80多名学术人员开发先进的教学和研究项目。
蒙彼利埃商学院工商管理博士（DBA）项目，融汇中西。
致力于：
培养新一代学者型企业家；
发展“管理的中国思想”；
成就“企业思想家”；
缔造“商业传道者”。
课程学制：在职学习3年。
课程模式：每个核心科目由课程和研讨会组成，学生还可以参加由知名国际协会组织的大型研讨会和讲座。
论文研讨会或国际研讨会：法国
国内移动课堂：上海、广州、厦门等多地可选。
教学方向: 金融、货币、公司治理、风险防范。
教学方向: 供应链管理、运营管理和数字化改造。
教学方向: 战略营销及国际化营销。
清华大学教授。
清华大学教授。
上海交通大学教授
| 核心必修课 |
《研究导论》 《定性研究方法论》 《定量研究方法论》 《工商管理博士课题研究计划研讨会》 《研究项目辅导/管理》 《商业案例开发》 |
| 必修课 |
《营销创新与品牌管理》 《金融投资与风险控制》 |
| 选修课（8选4） |
《全球视角的宏观经济学》 《企业领导力与战略性思维》 《跨国企业经营管理》 《公司金融管理》 《企业管理中的哲学》 《博弈论及其应用》 《公司结构治理》 《企业创新管理》 |
法国蒙彼利埃商学院DBA证书样本
√ 具有工商管理硕士学位（含MBA及EMBA）者；
√ 非工商管理硕士研究生毕业具有5年以上工作经验及2年以上管理经验者；
√ 本科毕业，具有8年以上工作经验及5年以上管理工作经验者；
1. DBA师资力量之教学质量保障
对于一个DBA院校来说，唯有保障了师资力量才能保障自己的教学质量。当高级管理人员选择学习DBA时，DBA专业的教学质量是选择高校的一个非常重要的指标。
2. DBA师资力量之号召力
很多毕业生都表示选择学校时一般都不是看中进修学校，而是看中导师。在参加培训时，关于开办的高校质量并不是很看重，重点在于进行培训的导师，如果导师的教学质量很高的话，那么培养出来的学生自身的能力肯定也是不在话下的。
3. DBA师资力量之人脉
对于高级管理人员来说，如果自己的导师在行业中的评价以及人脉比较广泛的话，那么有了师生这一层关系的话，高级管理人员的人脉也会有很大的提升。
4. DBA师资力量之社会认可度
目前DBA教育在我国是非常热门的。拥有良好师资力量的DBA高校，在市场认可度上肯定也是非常高的。
读了MBA之后，跑遍了世界，好像该有的都有了，经济条件也允许任性了，但为什么当年少时的冲劲渐渐淡去时，曾经引以为豪的辉煌成绩会成为之后继续攀登的包袱，似乎有一种变化正在慢慢令自己手足无措，这并不是一场普通的中年危机，而是对于自己下半场人生的一种未知的恐慌。
在职DBA（工商管理博士）班级里大多数都是这样40-50岁之间、来自各行各业的高阶商业人士。重返课堂对于他（她）们来说，不仅是在充电，更是收获一份心灵的平静与淡然。不管生活面临多少挑战或起伏，坐在DBA的课堂里，便是帮助他（她）们再次迈上台阶，去探索、去分析，去冷静地找出制胜之法。
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[考研] 阿尔伯塔大学MBA学费学制
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目前学历
专科以下 专科 本科 本科以上毕业年限
1-3年 3-5年 5-10年 10年以上公司属性
国有企业 民营企业 外资企业 其他学习目的
工作需求 管理经验 自我提升 人脉拓展
