总课时数：1068课时
学习目标：能与母语为日语的人无障碍交流
总课时数：852课时
学习目标：掌握1千左右汉字，6千左右词汇
总课时数：636课时
学习目标： 大致听懂慢语速对话，交流顺畅
总课时数：420课时
学习目标：能够读写简单的日语文章
总课时数：216课时
学习目标：能与人进行简单沟通交流
总课时数：20小时以上起报
学习目标：根据学员要求，达到既定目标
总课时数：20小时以上起报
学习目标：根据学员要求，达到既定目标
总课时数：20小时以上起报
学习目标：根据学员要求，达到既定目标
总课时数：20小时以上起报
学习目标：根据学员要求，达到既定目标
总课时数：20小时以上起报
学习目标：根据学员要求，达到既定目标
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课程名称 |
课程设置 |
适合人群 |
班型 | 课时数 | 单课时长 | 使用教材 | 开班人数 |
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N5课程 |
音标课 |
想通过日语N1考试的学员
想在国内日企就职或者去日本留学的学员
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晚班
周末班
全日制班
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216课时 |
30分钟 |
《大家的日语1》
《大家的日语1学习辅导用书》
《大家的日语听力入门1》等
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4-12人班 |
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主课 |
30分钟 |
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专项课 |
30分钟 |
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N4课程 |
主课 |
204课时 |
30分钟 |
《大家的日语2》
《大家的日语2学习辅导用书》
《大家的日语听力入门2》等
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专项课 |
30分钟 |
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强化课 |
30分钟 |
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N3课程 |
主课 |
216课时 |
30分钟 |
日本引进改编（《中级开始学日语1》
《中级开始学日语1练习册》
《中级开始学日语2》等）
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专项课 |
30分钟 |
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强化课 |
30分钟 |
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N2课程 |
主课 |
216课时 |
30分钟 |
日本引进改编（《中级开始学日语3》
《中级开始学日语3练习册》
《中级开始学日语1》等）
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专项课 |
30分钟 |
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强化课 |
30分钟 |
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N1课程 |
主课 |
216课时 |
30分钟 |
日本引进改编（《上级开始学日语2》
《上级开始学日语2练习册》等）
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专项课 |
30分钟 |
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强化课 |
30分钟 |
丽思教育致力于第二语言习得（SLA）研究，严格依据各语种的共同参考标准（CEFR《欧洲语言教学与评估框架性共同标准》Common European Framework of Reference for Languages，TOPIK日国语能力测试Test of Proficiency In Korean ；JLPT日本语能力测试The Japanese-Language Proficiency Test等）开发丽思特色核心语言体系，研发适合于出国人士、商务人士以及其他语言学习者的前端、实时的课程，帮助语言学习者更好更快更轻松地学习语言。
丽思小班为4-8人精品小班。多年来的实践证明，这样的班级容量能够大限度得语言学习者的参与度，让教师和每个语言学习者之间、语言学习者和语言学习者之间充分交流，使教学效果大化。丽思的小班课堂真正实现了”互动多、课程精、效果好“的高性价比学习诉求。 除了课堂内的听说读写等学习内容，“丽思生活俱乐部”有一系列户外活动课，例如保龄球、高尔夫、酒会等，模拟语言学习的真实互动场景，帮助语言学习者更好得学习语言。
丽思课程顾问服务于语言学习者的学习前期，主要针对语言学习者的学习需求、学习意向、学习时间等给予合理的评估，同时为语言学习者规划出合理的学习计划。丽思首创学习督导团队，我们称之为PA，您将拥有自己唯一的PA为您提供一对一的服务。她将负责您的学习考核、课堂反馈，核实您每一阶段的学习成果并制定下一阶段的学习计划。有任何与学习进度相关的问题，都可以联系您的专属PA解决以确保您的学习效果。因此语言学习者在丽思的学习绝对不是孤军奋战！
1.试听课/一对一日语能力测试
2.日语主题活动课
3.12周年活动抽奖
总价值：500元今日0元（仅限今日）
名师团队
汪老师
基本信息： 毕业于浙江大学日语系本科；留学毕业于上智大学教育学硕士；致力于日语教学及教研活动8年；在新安江中学、寿昌中学执教至今
教学风格：汪老师教学经验丰富，上课灵活生动，不拘形式；中日语言同属东亚语种，文化同源存在诸多相似点，且用词用句习惯及思维方式相近，通过其特征，自创“模块化教学法”，以思维理解带动文法理解，学泽用、用则通的教学形式。其在新安江中学、寿昌中学执教至今，日语高考均分皆高于98分，相对学生原有的英语成绩，提升率达到30~40%，让英语成绩不理想的考生成功实现高考逆袭。曾创下零基础学习到N1最速4个月考取证书的奇迹。
赵老师
基本信息：毕业于天津商业大学日语专业；留学于平安女学院大学并取得学士学位；日语JLPT能力等级一级；擅长使用英语交流，自学考取TOEIC（托业）证书，IELTS（雅思）证书，大学毕业取得日语与国际观光双学位证书。
教学风格：赵老师的课堂十分丰富有趣，扩展和学员交流的话题之余，能够调节缓和课堂的压力，使学员们能够一直拥有积极的学习状态和乐观向上的心态，从而更进一步地学习和提高。赵老师曾经业余辅导零基础同学一个月突破N3。除了同学天资不错外，赵老师对其辅导可谓尽心尽责。 赵老师能够站在学生的立场，充分理解学习的难点痛点。由于曾主修国际观光，所以对于日本的风土人情非常了解，能够充分引发学生对于日本文化的兴趣，继而学生提高学习日语的热情。引导学生学习日语的同时又能减少课堂压力，真正做到寓教于乐。她年轻有热情，发音标准，口语地道，且通晓日本当代流行文化，能够在严谨的教学基础上，带领大家轻松学日语。
汤老师
基本信息：本科毕业于北京第二外国语大学日语语言文学专业，硕士研究生毕业于北京第二外国语大学日语语言文学专业，大学期间交换留学于日本关东学院大学，日语JLPT能力等级证书一级。
教学风格：课堂气氛轻松活跃，善于调动学生的主动性与积极性，日语语法讲解全面透彻、深入浅出，点明解决重点难点语法环节的关键技巧，注重培养学生听说读写的语言基础能力，并全面提高语言的实际应用能力。并且保持着较高的日语考试通过率，培养出许多的高分学员，其中初级日语考试JLPT整体通过率98%，中高级日语考试平均分为165分以上。主讲课程横跨高考日语、考级日语、考研日语、商务日语等各项细分领域
日语培训班费用一般有四个比较重要因素决定。
1、课程学习的内容，课程学习的内容实际上根据不同的需求制定，包括留学班，商务班，零基础班，直达班，兴趣班等等。需要根据学员的实际水平和需求，等级更高，学习的周期也更长，一般来说价格也很会更高。
2、班级规格的大小以及授课老师。一般来说小的班级为了保证每一位学员得到关注，每一位学员自然要支付更多的费用，效果也会更好。如果是一对一的老师，价格会更高。老师方面，如果是外教老师，价格会相应的提高。通常费用越高效果通常更好，但不绝对。
3、学习的方式，现在学习的方式一般有两种选择，线上和线下教育。两者各有各的优点，也各有各的缺点。
4、选择的机构，每个培训机构的价格都不同，可以根据自己的需求和实际经济情况进行选择，切勿贪图便宜，要从各个方面考虑，适合自己的才是最好的。
教学环境
学校前台
VIP教室
小班教室
一对一教室
模考区
吧台
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