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报考指导 / 考试培训 / 政策解析
2012年
人力资源社会部与公安部共同发布三个《注册消防工程师》文件。
2013年
人力资源社会部与公安部组织开展了一级注册消防工程师资格考核认定工作。
2014年
2014年3月公布,共147人被评定为一级注册消防工程师,考核认定只此一次,今后取得注册消防工程师资格必须参加资格考试。2014年各省自行组织社会消防技术服务机构临时资质过度,并举行了临时消防工程师的考试。
2015年
2015年七八月份天津的一起危化品的大爆炸事故引起了国家对于消防安全的重视,于是当年的10月份开始组织,12月19~20日考试,短短两个月时间,考试难度很大,据说案例考试试卷是重新判卷后,才有了一定的人数。
2016年
2016年以后逐渐规范正式化,这个时候随着临时消防资质的边缘化,和以后必然的被取代,标志了正式的消防工程师是供不应求的证书,而且现在市场上还有很多培训机构在不断地引导,导致现在大家对消防考试感觉是一种可望不可即的感觉。
2017年
2017年2月27日公安部部长办公会议正式《注册消防工程师管理规定》,并且自10月1日起正式实施。2017年3月18公安部公示受聘注册消防工程师人数1181人,难以满足市场需要,注册消防工程师更加重视起来!
2018年
2018年3月21日,两会后机构调整,决定将公安消防部队、武警森林部队,与安全生产等应急救援队伍一并作为综合性常备应急骨干力量,由应急管理部统一管理
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张老师 ——消防工程师培训西安建筑科技大学硕士,前中国人民武装警察部队学院副教授;2000年至今,长期从事消防工程、建筑消防设施等方面的教学和科研工作;主编、参编多部消防类大学教材,并在《消防科学与技术》等多种国家级核心期刊发表文章;参加2015、2016年注册消防工程师考试的阅卷工作
预约
吴蓉蓉—— 注册一级消防工程师知名授课老师,具有丰富的教学经验,教学授课认真负责,重点突出,分析透彻,讲课方式得到众多学员的认可。多年来一直参与江苏省职业资格类考试阅卷工作,并担任阅卷小组组长,对答题方法与技巧有一定的研究。
预约
苏老师——消防工程师培训一级注册消防工程师、从事消防工程师培训多年,就职于某大型消防工程公司,负责消防工程的施工管理和技术支持、消防工程造价及招投标、企业消防技术培训等;授课特点:课程通俗易懂,条理清晰、深入浅出、使学生在培训课堂便能记住大多知识点,深受培训学员好评。
预约1、记忆的设计规范性多,对考生的独立理解能力要求高
一级消防考试重点考察运用消防技术标准规范,分析辩识解决消防实际问题的能力,涉及了22个专业设计规范,大量的规范,大量的数据,好多都是重点考试数据,记忆量非常大,考生很容易错记漏记,而考试时可能一个题目还涉及好几个知识点,难度可想而知!
消防考试知识点不仅多,而且命题组注重考查考生实际应用的能力,这不仅要求考生能够理解记住知识点,并且还能灵活应用孕实际问题当中去;考题不一定就是书上的原话,记住了知识点,考试也不一定做对,要理解应用,对于考生的独立思考能力要求更高!
2、出题灵活,命题套路太多
无论是技术实务、综合能力还是案例分析出题都相当灵活,即使是技术实务和综合能力的选择题也是题干很长,相当于在做一道分析题。所以大家都感觉时间短,考试时间不够用。而且灵活应用的内容较多,没有根据教材可以直接选的答案,都需要根据书本内容和规范进行分析解答。并且命题组非常喜欢把较冷门、较容易被忽咯的小知识点放在前面,以打击考生的月信心,很多考生考完技术实各后就对后面的考试失去了信心,甚至弃考。
其实,消防考试只要你找好老师,跟着老师的节奏来,并不是问题,可以联系诺达筑工,专业培训消防工程师10+年,让你轻松考试。
一级注册消防工程师收入
作为2015年首考的一级注册消防工程师,目前举行了5次考试,考试率相对较低,持证人员少之又少 ,可想而知,证书供不应求,此证有多值钱,大家应该明白了。经调查,注册消防工程师岗全职年薪高达几十万至几百万不等,兼职年薪高达数十万不等。
一级注册消防工程师证书取得后可以从事哪些工作
拿到了一级注册消防工程师后,可以从事哪些工作呢?老师告诉您:注册消防工程师应注册于消防技术服务机构或者消防安全重点单位,开展与该机构或单位业务范围和本人资格级别相符的消防安全技术活动。
在消防技术服务机构从事消防设施检测与维护、消防安全监测与检查、消防技术咨询与消防安全评估、火灾事故技术分析等消防安全技术工作;在消防安全重点单位中主要从事消防安全管理工作。
对项目消防设施的设计评估、投入使用和安全运营有否决权。一级注册消防工程师可聘为工程师,同时作为消防高级工程师考评的主要依据之一。
1、给自己制定一个小目标,将任务量进行分解
做任何事情之前都要有一个小目标小计划,这样才不会让你遇到问题时手足无措。
一消考试内容很多,有些章节可能需要很长时间消化,所以尽量在做计划的时候把大的目标进行分解,细化到每天学多少量,确保每天都要有2-3小时的学习时间和一定的任务量,然后严格按照计划去执行。
2、工作、学习不混淆,学习不一味追求速度
所谓不混淆,就是不在工作的地方学习,不在学习的地方工作,不将学习和工作混淆,每做一件事都心无旁骛全神贯注的做好。
其次就是学习的时候不能一味的前进。大脑对知识的遗忘是正常的,这就需要不断地温习旧知识。很多人在学到后面章节的时候,前面的内容已经忘得差不多了,所以在学完新知识的时候也要停下来抽出一点时间去复习之前学的内容。
3、持之以恒,没有什么不可能
考试,尤其是考证,切记一种“能过就过,不能过就拉倒”的心态,既然付出了努力,就一定争取能过。
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