“国际教育不是一定用国外课程,不要把国际教育等同于外方校长、外教数量”。国际教育应该关注的是教育的本身,“教育应该让孩子保持天性、好奇心,用正确的方式让孩子成长,让受教育者成长,让教育者成长,让孩子成长,让家长成长,让社会成长,它不在于肤色,在于想法,在于实施教育的过程,在课堂当中发生的一切才是重要的。”
“学校管理者用什么眼光看待教育,用什么方式和老师沟通,老师就会在教育当中用什么方式反馈给学校。”教育学者说,作为一个学校的管理者,要想把学校办好,首先要找到相同教育理念、教育理想的人,在这之后,要留给老师充足成长的空间和可能性,为老师提供发展平台。
为什么要选择国际学校?
国际学校尊重学生的自由风格,培养孩子的自信、创造力和想象力,提供英文国际环境,并且国外的教育体制,能够帮助孩子将来考取和适应国外的大学。
国际学校的学习是相对轻松的,取而代之的是各类课后社团活动,学生能学到大量书本上学不到的东西。
国际学校的管理模式是欧美化,比如学生的作业大部分都是在线提交的,课堂模式也更为丰富多彩,不单纯是教室课堂教学,老师可能提供灵活的在线授课。
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