二级建造师网络课程哪个好

其实培训机构好不好要看能不能解决学员的需求。培训时间的限制性是很多考生的一大问题，如何解决统一培训，保证每节课都能听到，是保证考生能否好好学习的一大重要因素。因为有不定的因素存在，这样直播肯定无法实现。然而，这些问题对于诺达筑工教育机构来说都不是问题，他们能够保证每个学生都能够听到每一节课。由于诺达筑工有专业的app软件，在app商城搜索诺达筑工就可以下载，每次直播课，如果学员确实有事情没有听到，可以选择看回放，随时随地，充分的解决了学员时间的问题。而且有老师专门给每个学生解答难题与困惑。

二级建造师考试每年的率都不等，没有建设部官方正式公布的数据，只有各种民间统计的版本。总体率百分之十几。其中未参加考前培训的人群中率大概10%，参加过培训的大概20%或多一点。合格线小于等于总分的60%，各地差不多。

1. 学习过程中把握“提升”的阶段当我们学习到一定阶段后，我们会发现有的知识掌握已经十分熟练，但是有的知识处于模糊状态，这个时候，就要我们提升对知识的运用和掌握能力。通常的做2019年二级建造师考试全攻略考试介绍考试大纲建设工程施工管理法律及相关知识建筑工程法是，把已经掌握较好的部分放弃，留在考试前看一遍即可，把感觉难于掌握的知识重点提升掌握程度。

2. 客观分析考试的趋势因为建造师开始处于起步阶段，开始的阶段，不会考核难度比较大的问题，因为行业在执业资格转换的过程中，要保证必要数量的人员，因此考试题不可能过于难，本人在考试中就错误的估计了考试的趋势，在建筑工程专业管理和实务复习上，把重点放在了网络计划(单代号、双代号、时标网络等计划)的计算、工程定额费用的计算上面，结果这方面的习题只有简单的一两道题，于是大家急呼建造师考试是幼稚园级别的考试。这就说明了我们错误的估计了考试的阶段趋势。

3. 适时调整学习的重点经过前几年的考试，我们应动态的分析考试的变化。早几年的考试，是建立在教材的基础上，考试水平和能力显然是适应阶段的考试方式，近几年的考试，已经逐渐开始转变成对知识的引申和运用上，因此在考试结束后，有大部分考生，感考题在教材上已经不能直接找到答案。相信随着建造师考试的不断发展，逐渐要走向注重实际运用和解决总成问题能力的考试上，因此，我们每年的学习应当采取动态跟踪的学习方法，这样才有助于我们适应不同阶段的考试。

4. 考前集中时间整理学习的知识在考试前，如果条件合适，建议集中时间把已经学习的知识整理性复习一遍，不仅可以提高学习的效果，同样有助于提高自己走进考场的信心。本人的做法是考试前，请年假，找一个空闲的办公室，集中学习几天，效果相当的不一样。

5. 考试策略的把握——建议借鉴“一次成活的施工方法”考试考试的过程中，由于题量比较大，因此，个别科目看第二遍的精力已经很小，“遵循第一印象、一见钟情”的生物学原理，建议答题时不要急于完成，应当步步为营稳扎稳打。因为对于我们目前这个阶段人员的学习和考试方式，已经不同于学校学习和考试的方式，并且个别考试题量很大，在每个人的经历和心理承受能力上，大家不愿意付出更多的时间去细心的重复检查，即使重复检查，第二遍的认真程度已经大大降低。大在考试的过程中会发现，很少有在第二次检查时大量修改的可能性。有时是笔试答题部分，四个小时已经让大家难于坚持了。因此建议借鉴“一次成活的施工方法”的进行考试。

报名工作证明开具主要需要把以下信息提出来，详细信息如下：

1.建造师工作经验证明应当有被证明人的工作经验年限;

2.工作经验证明应该有工作经验性质说明;

3.工作经验证明应该有证明单位的详细信息;

有以上三点内容体现即可，此外还需要单位提供公司行政专用章，该证明方可生效，否则的话不足以说明证明信息。