在机器人学习套餐里包含各式各样的结构零件，这些结构可以组成各种简单的、复杂的机械结构，这些结构在生活中大量存在。孩子在学习机器人教育的时候，自己搭建这些结构，不仅可以让孩子了解很多结构知识，培养孩子的空间感，同时也大大提高了孩子的空间想象力。
在机器人课程学习中非常重要的一点就是逻辑编程。机器人的设计是通过一整套严格的程序来实现设计者的要求。因此，只有经过全方位的思考，编写出可行成熟的方案，让机器人按照自己的意愿来行动。这种逻辑思维能力对孩子的智力发展非常重要，是机器人学习中较重要的一种能力培养。
自小就培养动手能力这对养成孩子的独立意识非常有帮助。家长可以在家提供机会让孩子尝试力所能及的事，使孩子在动手的同时也懂得了生活自理，也可以让孩子参加相关的培训班，锻炼孩子动手动脑的能力。
学编程能成为科技特长生，为升学和高考加分，信息学（编程）奥赛录取率是其他学科的2倍，在大赛中获得国奖或省奖后会被保送至清华北大等各省名校；同时科技特长生在留学海外名校时拥有一定优势。
每节课通过视频展示一个故事，引出任务、激发兴趣、领悟道理
课程设计与成长敏感期相匹配，从而达到事半功倍的教育效果
与人工智能机器人零距离对话，培养科学素养，激发学习兴趣
丰富的科学实验课，探索奇妙的百科知识，培养科学素养
每节课都采用标准的授课流程、5c教学方法
从3到18岁课程，体系完整，接轨未来最新科技，培养未来人才
广州创芯荔少儿编程培训是一家致力于青少年编程教育、机器人教育的培训机构，面向6-18岁，采用非积木化的教具，将创客文化与STEAM教育融合开展青少年编程课程的培训机构。创芯荔特别开设创意启蒙班、编程启航班以及信息竞赛班等课程，采用小班教学模式，培养孩子的思维逻辑能力、创造力，自我学习习惯等。在即将到来的人工智能时代，助力中国青少年的科技实践素养，呵护与培养孩子的创新力与创造力，让中国孩子与世界同步。建立在未来的不可预知性的基础上。
创芯荔教育总部位于上海，十年专注于机器人教育教学的研发。引进美国主流STEAM教育理念和小班PBL项目制教学模式，以机器人教学为主体，结合编程及3D打印，致力于6~16岁青少年多元智能的开发。创芯荔教育为孩子提供海外交流的主题夏令营，指导孩子申请专利，创芯荔带领的团队曾拿下各大国际赛事头奖。在这里，孩子将从小具备国际化视野，立足于未来10~15年的教育科技发展趋势。
我们一直告诫孩子不要“死学”知识，要学会触类旁通。经过编程，孩子们可以将语数外等知识融会贯通，经过计算机实现出来，加深对知识点的理解。
以小学员的《愤怒的小鸟》为例，这里面涉及到编程（For条件循环、变量）、数学（直角坐标系、角度计算）、物理等学科知识（速度的概念）。孩子需要开动脑筋，将这些元素合理地组合在一起，才能做出这样的作品。而在创作过程中，孩子将会对坐标、角度计算有更深刻的理解，编程让计算机把书面上呆板的知识点通过生动的形象给演绎出来，更符合大脑的认知习惯。
有很多家长反应，孩子学过编程后，数学成绩明显提高了，解题思路变得更清晰。
9岁的小学员说：我做题的时候，受编程的影响都是一步一步推导，求解，我担心跳了步骤，解题思路会走不通了。除了语数外，编程一样可以实现艺术科目，他们同属于STEAM教育。有个小姑娘把她学习钢琴的经历融合进了编程，zui后用计算机做出了一个电子钢琴。
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