上海A-Level培训
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快速咨询课程是针对A -level学生的一对一在线课程。教师全程一对一远程授课,根据学生自身情况和水平安排课程进度。a-level课程以个性化和定制为核心,为学生量身定制课程。针对所有学生,为来自欠发达地区和偏远地区的学生提供教学解决方案。
通过网络系统的建设,实现了一对一的教学互动,使学生和教师即使相距万里,也能零障碍地进行面对面的交流,从而保证了教学的质量和效果。
据统计,牛津、剑桥、帝国理工和伦敦大学学院这样的名牌英国大学几乎是从不录取大学预科的学生,而只录取A-Level毕业证书或同等学历的学生。
A-level在读(AS&A2),IB在读:由于A-Level课程包括教学及试卷习题等都是英文形式出现,要求学生有较高的英文水平。
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根据各学校的设置和学生的个人喜好,A-Level历史学科可自主选择19世纪至20世纪的欧美、非洲、东南亚或国际现代史。历史研究的重点是历史知识的先进运用。除了要记住历史事实,还要学会分析因果关系、继承与变化、异同,即用历史证据来理解和分析一个历史时期的事件和主题。
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重点帮助学生适应英国中学教育体制和教学方法,提高英语学习能力,提前固化学术知识储备,获得国际课程学习的先发优势。或帮助学生强化以往学习过程中的缺憾,同时预习难度较大的第二年学习,进一步提高学习能力,克服学习国际课程的困难。
在留学热门国家-英国,美国,加拿大和澳大利亚中,只有英国有自己较为严谨,合理和完善的中学课程和考评体系;其它国家的省、州均有自行选择和开发课程的自主权,没有全国性的课程体系和规划,更缺乏全国性的质量监督。
A-LEVEL课程没有必修课的规定,学生可根据自己的知识基础,兴趣爱好,选择适合自己科目就读。况且年只需选择4门课,第二年可以进一步减少到3门。而如IB课程,澳大利亚维多利亚省以及加拿大安大列省的预科课程都需要学生选读6门课程。
中国学生从小就接受严格的数学训练。只要学生的成绩中等偏上,就可充分发挥自己的优势,选择两门A-LEVEL的数学课程-数学和进阶数学就读。实践证明,对数学基础较好的中国学生,达到世界大学入学的学术要求,简直如履平地。
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