广东实验中学顺德学校国际部成立于2013年，致力于引进海外优质的育人模式，开展中外合作办学项目，吸收借鉴世界先进教育思想和理念，并在教育实践中实现本土化改造。开办伊始，就与美国著名私立高中联合举办“中美双文凭课程项目”， 通过引进美国师资，提供完整的美国高中课程体系，再现全英文学习环境，并聘请美国资深的教育专家担任教学总监，融合中美两国教育先进理念，将纯正美国素质教育成功引入中国。
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1.灵活选课，治好各种偏科
A-Level课程不同于QP和IB，它并不是用非常准确的分值打分来区别同学们的成绩，而是使用A、B、C、D、U六个等级打分的形式。这种形式的益处就是加入同学施展的非常不好，在细节之处有一旦小差错的话，并不影响成绩，其实也就是减低了同学们的考试压力。
2.对中国学生具有兼容性
A-Level课程本身跟中国的高中课程比较兼容，即使是从体制内的传统教育转变过来也不会跟不上课程节奏，知识衔接较为紧凑。
3.有效培养学生的批判思维
A-Level课程尤其看重学生的批判性思维，将批判性思维的学习渗透到每门课程中，心态开放，不随便否定自己的观点，不盲从，有探究精神，能独立深刻思考，理性客观，言行小心，没有足够一句不随便下论断。经过这样系统的培养和提高，孩子们不断是在学习过程中，还是在生活中都能有所提高和改变，为今后的发展奠定基础。
4. A-Level课程注重实践
虽然A-Level课程对于中国学生来说有着独特的优势，但是也并不能说课程本身就非常容易了，相反，想进入学校需要为之付出更多的努力。但是在课程之余，一般开设有A-Level课程的学校都会有丰富的课外活动或者兴趣课堂，丰富孩子们的课余生活，同时利用多种活动培养和提高孩子们的综合能力和素质。
【提供社会环境】
现在的很多孩子都是独生子女，没有兄弟姐妹的陪伴孩子们的成长略显孤独，而且没有了与小伙伴共同成长的机会。
在学校中，应该为孩子们提供成长和自由交流的机会，发展个性，培养一定的社会责任感，这对于孩子们以后的成长非常有利。而且对于接受国际教育的学生来说，国外顶尖大学重视学生的社会责任感，这样无疑是为以后留学生活奠定基础。
【良好的竞争环境】
当今社会竞争异常激烈，在这样的高压环境下，很多人容易产生心理问题。如果一个学校将这里作为孩子们的竞技场，孩子们从小生活在高度紧张的环境下，他们的身心会受到严重的影响。所以说一个好的国际学校要倡导良好的竞争，大家要积极进取，但是不能过度紧张。
【面向过程的评价】
学校是孩子们成长和发展的地方，在乎的是学习的过程中收获了什么。如果学校的老师和教育理念只是注重最终的成绩，而没有看到过程，很容易对孩子做出负面的评价，如果学校将评价面向过程，给予孩子们一些肯定，这样学生更容易获得大的进步。
【教师应与孩子沟通】
学校中的每个老师都会与孩子进行沟通，但是这里说的沟通不是简单的沟通，是需要心与心的交流和一定的说话技巧。面对孩子们的错误或者进步，老师要以怎样的语气和技巧进行沟通才能让孩子在之后的学习中收获更多呢？这就需要老师拥有一定的技巧和教学方式了，这也是需要家长们提前进行考察的一点。
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