深圳儿童情商培养
远离唠叨!全面发展培养优秀儿童
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在当今社会，对于大多数孩子来说，教育资源唾手可得。获取知识和提高学习成绩不再困难。如果一个人想要得到更好的发展，那么高智商就可以发挥重要作用，但是不同于普通人的情商可以使人们变得更加强大。培养孩子的情商不可能一蹶而就，也不能被学校教育完全涵盖。家庭教育是一个极为重要的地方。为了帮助广大家能够更加了解儿童情商培养资料信息，以下内容由深圳少儿情商培养小编为您整理了“深圳儿童情商培训花费”资料信息，仅供参考。
招生范围：3-15岁
课程目标：让孩子心理更加健康、心智更加成熟人格更加完善
班制：8人小班制教学
课时/学时：90分钟
课程特色：
该课程侧重于十二项情绪智力，每节课程侧重于不同主题，并允许儿童运用所学知识。情商的概念需要实践，实践环节是情商课中必不可少的一部分。孩子们只能在亲身经历后才能将在课堂上学到的内容变成自己的经历。系统和专业的情商课程培养孩子的独立性，自信，同理心，责任感，情感管理技能，人际交往能力，解决问题的能力，目标管理能力，时间管理能力，自律能力和专注力。（即十二项情商）
情商课程不是体验式教学，而是向孩子讲授，而是让孩子体验和感受，角色扮演，场景模拟，游戏训练，行为训练等方法，使孩子们可以在互动体验过程中掌握情商的概念和技能。
每个情商课程的主题和内容都是生活场景的再现，使儿童能够面对课程中生活中可能遇到的各种问题，并寻求解决方案。细微的影响力以及专业的指导和培训使孩子能够从容面对所有遇到的问题。
1.智力的塑造：0-6岁的孩子智力发展非常快的。50％的智力是在4岁之前形成的。聪明不是脑细胞的数量，而是脑细胞之间连接的数量。在某些方面有许多刺激，并且大脑神经元较厚。在智力的某个方面得到发展。
2.情绪训练：左脑发达：逻辑思维强，右脑发达：创造性思维，想象力的培养和完整的情绪训练将具有完整的人格表现：这段时间也不要限制孩子很多，陪着他玩，让他赢（每次赢都增加他的信心）。培养他的温暖感。
3.人物描述：树立概念，了解对与错（6岁以后就不要做），在故事中进行教育，少谈论原因。俗话说：习惯对请求的回应会导致傲慢无礼；习惯于不响应请求的请求将导致自卑和消极。儿童的自信心和自尊心是重要的。在这一点上父母应该认真对待。
东方天才儿童教育是由香港国际儿童协会认证的认证机构。核心管理团队成员在学前教育和早期教育行业拥有10多年的教学管理经验。学校提供有针对性的指导和培训，为培养儿童的多元智能和健康人格奠定良好的基础。东方天才专注于一站式儿童教育。发展到一个相对完整的儿童成长教育课程体系需要6年的时间，其中包括早期教育，情商，艺术，身体健康和其他综合课程。
天子学国际儿童情商教育引进当前国际儿童专业情商的全套课程-SEL计划，并邀请了美国，英国，新加坡，中国，国际专业认证管理协会等EQ，SEL领域专家共同结合MBA多才多艺的培训理念来设计国际儿童EQMBA课程系统致力于全面培养具有国际视野，全球多元化才能，人际交往能力和其他情感商智能力的3-15岁儿童。每个课程级别均配备国际儿童情绪智力证书级别认证。儿童的情商行业标准使每个孩子都具有较高的情商。
孩子的情商需要“教”
情商智力能力的高低取决于您是否可以获得有关情商和社会的正确价值观，态度和技能。
系统的情商智力课程可以帮助儿童建立准确而必要的知识框架。这就是为什么在欧美发达国家，社交情感课程早已成为学生的必修课程。
培养情商帮助孩子建立自信
父母对孩子的评价直接影响他们的自信心。鼓励并肯定孩子，不要破坏孩子的自信心。让他对自己有适当的自信心，这将大大提高他的情商能力。
情商智力培养孩子的人际交往能力
当孩子参加这些小组活动时，重视情商教育的父母不会将注意力放在孩子与他人之间的比较上。父母应该观察的是他们的孩子在与他人互动时如何反应和适应。
还应鼓励儿童学习分享，也应鼓励他们积极向他人提供帮助。这是团队合作能力一个非常重要特征。
我们相信，行走带来眼界，眼界带来格局。每一次行走，对于孩子来说，都可能成为一次非常重要的经历和经验，正因为这些经历和经验的积累，让他们找到更多的可能性。班级配备3位专业幼儿教学老师，保有高度稳定的情绪，在孩子吃喝拉撒睡给予精细的照顾中，有序地进行班级统筹管理、分离过渡、一日流程具体落地的相关教学工作；
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