编程增强孩子理解新事物的能力。在互联网商界,乔布斯11岁开始接触编程,成为了一代传奇领袖;比尔盖茨13岁开始接触编程,31岁成为了世界首富。未来,会有越来越多挑战我们认知的新事物出现。孩子对编程的学习,会不自觉的洞察事物的变化规律,获得良好的认知基础和适应心理。学习编程,能让孩子快速理解并迎接新挑战,增强孩子们理解新事物的能力。培养孩子的耐心,很多孩子上文化课没办法沉静下来听课,少儿编程可以培养孩子的耐心,专心听课的时间更长; 有助于孩子建立自信心。编程让他们能从另一个方面展示自己,建立更强大的自信。在程序的世界中,没有特定规定的路径,也没有什么“正确的答案”,他们完全可以按照自己的想法去解决问题,这对于独立解决问题的能力和逻辑思维,是极好的锻炼。想了解更多关于少儿编程培训及收费的问题可以咨询李老师:18988787137(微信同号),预约0元体验课,限时免费试听!
小码精灵是面向5-13岁孩子的在线少儿数理思维学习社区和创意创作平台,由腾讯资深专家IT教育教研团队与美国哥伦比亚大学教育学院SnowDayLab联合打造课程,服务10W 优秀小学员,合作几百家公校的授课,平台学员参加多项编程赛事,入围国家级省级,成绩突出,在STEAM项目中培养数理思维,重在提升孩子的数学思维能力、逻辑思维能力、跨学科应用能力等综合素养,让孩子爱上自主学习,成为未来世界的佼佼者。
-少儿编程课哪个机构好
“编程思维(computational thinking)”就是“理解问题——找出路径”的思维过程,它由分解、模式识别、抽象、算法四个步骤组成。这一点是编程对孩子成长、培养高效的思考模式、做事视角,帮助大的。根据教育认知学,孩子会在6岁左右开始形成抽象逻辑思维,整个6-12岁是抽象逻辑思维的佳形成期。所以学编程的佳时机是少儿段,趁孩子现在课业负担不重,逻辑思维也快,帮孩子们掌握一门有益终生的技能,就是在正确的时间做正确的事。
少儿Scratch编程体系
课程级别 | 知识点 | 课程内容 | 0元试课 |
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L1入门 基本图形化编程 |
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掌握图形化编程的基本功能和基本操作。深入理 |
咨询课程 |
L2进阶 初步程序设计 |
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能熟练运用变量、克隆的图形化编程的中级工具 |
咨询课程 |
L3实践 算法与AI应用 |
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掌握列表等图形化高级工具创作,理解数据结构 |
咨询课程 |
L4高级 系统原理与硬件 |
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理解基于二进制和布尔运算的工作方式,了解包 |
咨询课程 |
少儿Python课程体系
课程级别 | 知识点 | 课程内容 | 0元试课 |
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L1入门 基本语法与逻辑 |
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掌握Python的基本语法和代码编程的基本操作熟 |
咨询课程 |
L2进阶 数据结构与应用 |
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灵活运用数据类型进行程序设计,经过编程工具实 |
咨询课程 |
L3实践 游戏和多媒体实践 |
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经过多种库运用实现丰富的多媒体效果,掌握处理 |
咨询课程 |
L4高级 爬虫和人工智能 |
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理解面向对象编裎的本质,掌握网络爬虫的实现过 |
咨询课程 |
少儿图形化编程考级课程
少儿Python考级课程
小码精灵学员作品
孩子在完成一件事得到其他人的肯定后,都会有助于自信心的建立。同样,在编程课程中的每一次调试、每一步调整、每一个效果的出色完成都会让孩子更自信,和同学沟通时也有更多的话题。而每个新发现更会让孩子增加兴趣和自信,深入学习研究编程。在不断发展的信息时代,编程语言将成为基础的语言,影响孩子抽象逻辑思维的发展。抽象逻辑思维是一种能反映事物的本质属性和规律性联系的思维,概括、判断和推理进行的思维方式。经专家统计,孩子的抽象逻辑思维在3-7岁开始萌芽,7-15岁迅速发展。这种思维,不仅需要家长的引导,还需要孩子不断地接触新事物。孩子学编程的过程中会不断刺激并锻炼逻辑思维的形成,提升孩子抽象逻辑思维。
小码精灵骨干级师资
在培养孩子的编程学习兴趣上,可以说,兴趣是编程学习的原生动力,有效的少儿编程教学体系,一定是有意识地培养学生对编程的持久兴趣,让学生处于佳学习状态——乐学、善学、会学、学而忘我、乐此不疲。孩子对接触的事产生持续的兴趣才能产生效果,所以渐进式的教学法很重要。每到一个学习阶段能让孩子感觉到进步,让他们增强自信心,有了自信心才会主动学习。哈喽小马拥有一支来自中国科学技术大学和华东师范大学组成的课程研发团队,以美国STEAM为教学理念,基于PBL( Project-Based Learning )教学法,结合当下中国教育模式,完全自主研发出3-16岁不同年龄段孩子的机器人和少儿编程课程体系。
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