北京记忆力训练
带您走进更高效的记忆世界
快速咨询
人的学习活动离不开记忆。记忆的功能是什么？它是把人们已经感知到的东西牢记在心，这样我们在思考的时候就可以有加工的原材料。一般来说，记忆帮助我们积累经验，有了经验的积累，我们才能成长。那么孩子的记忆力可以训练吗？本篇是北京记忆力训练小编为您整理的“北京小孩记忆力提升辅导哪家好？”相关内容！
| 训练课程 | 课程目标 | 训练原理 |
|---|---|---|
|
脑波反馈训练 |
提高学习效率提高自主管理能力，减少对外界干预的依赖；
|
脑波反馈训练是经过脑电反馈仪捕捉大脑皮层各区的脑波活动节律，基于视听觉方式反馈给青少年，经过训练师的分析引导，帮助青少年更好的调节和规范自己的大脑，经过学习如何控制自己的脑波活动，以提高大脑各项功能如休息力，注意力，集中力，记忆力，创造力等能力。
|
|
认知功能训练 |
改善作业准确率，提高视听通道的敏锐度和稳定性，会做的要做对、能做对；
|
5+5+1能力训练，以“注意力商”测量为基础，分析视觉通道与听觉通道的信息采集与整合能力，综合评估听、说、读写、算，五大认知功能的脑处理功能，训练并提高：处理灵敏度、速度、准确性、稳定性、宽度等五大能力。同时以此为基础训练记忆力，提高工作记忆与长期能力，为孩子学习能力的提高奠定重要的基础。
|
|
心理辅导 |
纠正消极心理，建立家长和孩子的沟通桥梁，培养对自我改善的强烈愿望；
|
15类心理问题评估与矫正，信心比金子都珍贵，专业心理咨询老师面对面为孩子心理辅导，解决孩子家庭和校园心理困扰。
|
1、注意力不集中
注意力集中，又称专注力，是一个人集中精力于某件事时的精神状态。儿童的注意力不集中会导致其高级学习能力的缺陷，包括记忆、反应、思维、情感和空间。
2、父母给孩子贴上“记忆力差”的标签
孩子的注意力不集中会导致孩子学习成绩差和自尊心低下。有些家长不能真正找出孩子学习不好的原因。他们认为孩子不聪明，不勤奋，这导致他们的孩子压力增加。
孩子们被贴上学习差、记忆力差的标签。久而久之，孩子们下意识地认为他们的记忆力很差，这就导致他们不愿意记住，也不相信自己。
1、绘制思维导图
用逻辑思维来梳理，让孩子们自己解决。例如，在学习一个单元后，让孩子们自己整理知识点，每个知识点之间有什么联系和区别。经过这样的梳理，孩子们可以连接知识，在头脑中建立一个系统的框架，加深他们的理解。
2、广泛的听力，广泛的阅读和广泛的学习
想让孩子记住一些事情，父母可以做一些准备工作，例如泛听，泛读和泛学习。为什么？在心理学上，相关的研究是内隐记忆，这意味着在经历某些事情后就不记得了，但他们的行为与没有经历过这些事情的行为不同。例如，有人研究说，在睡眠中听单词可以提高记忆效果。尽管他们在睡眠中没听见，但他们在白天的记忆力却更好。
北京金博智慧健康科技有限公司自成立至今，业务技术涉及教育技术、儿童发展心理学、生理心理学、生物反馈技术、行为训练技术、艺术治疗、沙盘及绘画治疗等诸多领域。在北京、上海、深圳、杭州、石家庄、沈阳等城市已成立30余家校区中心，服务超过30万学员。2020年计划全国所有重点城市布局，并将业务拓展至海外华语地区。
同意《隐私政策》并允许推荐给更多服务商为您提供服务！
