高考复读政策
1.是原本基础很差,但下决心复读要把基础补上来,来年再考;
2.是在高中前两年放松了学习,到了高三下学期才开始努力,成绩有明显进步,虽然没有考上大学,但树立信心,认为复读一年后肯定能考上;
3.是认为自己有实力,只不过高考没有发挥好,希望复读再给自己一次机会;
4.是高考成绩可以上大专或普通本科,但考生心中装的是本科梦或对名牌大学情有独钟,也决定复读。
高考复读政策
高考复读与招生的学校有关,没有统一手续。
一般情况下,复读不需要什么特殊的手续,只需要拿自己的分线单去学校报名交钱就行了。首先你需要一份你的大学入学考试成绩记录的复印件,然后你就等着学校电话的复印件。如果要更换学校,必须到原学校,把文件移交给现学校。
高考复读的方法
重读的学生高考了解自己的长处和弱点。提高弱势群体的得分是主要课题。弱点是长期忽视或科学困难的结果。必须采取果断有效的措施,使之得到实质性的改善。弱项的改善是再读成功的关键因素,因此我们应该从再读开始,为弱势群体分配更多的时间。
弱科目和单位是“金矿”,其中分数可以努力工作大幅提高。永远分开的科目-数学是一门投入精力和提高分数的科目
高考复读的心理情况
理想与现实之间的鸿沟导致了各种各样的不公平心理。在过去十年的冷窗苦读中,魁星一直沉睡着,苦苦寻觅,承受着沉重的心理和社会压力,为了在高考中成为第一名学生,但当他跨过一座木桥时,却被挤出了河中。曾经骄傲的天子,现在高考不及格的学生都不愿承认现实,但他们不得不面对现实。各种不公平的心理有时会激发学生们受伤的心灵。因此,许多重读的学生表面上显得平静而坚强,但实际上他们很沮丧和脆弱。
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