北京记忆力训练
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儿童的记忆对于学习和生活都非常重要。孩子的记忆力越好，学习就越轻松。这就是为什么有些孩子看似整天学习，但考试反而没有那些上课听课，下课玩耍的孩子考得高分的原因之一。本篇是北京记忆力训练小编为您整理的“北京少儿记忆力学习哪家好？”相关内容！
| 训练课程 | 课程目标 | 训练原理 |
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脑波反馈训练 |
提高学习效率提高自主管理能力，减少对外界干预的依赖；
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脑波反馈训练是经过脑电反馈仪捕捉大脑皮层各区的脑波活动节律，基于视听觉方式反馈给青少年，经过训练师的分析引导，帮助青少年更好的调节和规范自己的大脑，经过学习如何控制自己的脑波活动，以提高大脑各项功能如休息力，注意力，集中力，记忆力，创造力等能力。
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认知功能训练 |
改善作业准确率，提高视听通道的敏锐度和稳定性，会做的要做对、能做对；
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5+5+1能力训练，以“注意力商”测量为基础，分析视觉通道与听觉通道的信息采集与整合能力，综合评估听、说、读写、算，五大认知功能的脑处理功能，训练并提高：处理灵敏度、速度、准确性、稳定性、宽度等五大能力。同时以此为基础训练记忆力，提高工作记忆与长期能力，为孩子学习能力的提高奠定重要的基础。
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心理辅导 |
纠正消极心理，建立家长和孩子的沟通桥梁，培养对自我改善的强烈愿望；
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15类心理问题评估与矫正，信心比金子都珍贵，专业心理咨询老师面对面为孩子心理辅导，解决孩子家庭和校园心理困扰。
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1、注意力不集中
注意力与记忆质量密切相关。如果注意力集中至少能保持20-25分钟，那么大脑就会进入学习状态，孩子就能理解所学的知识，在头脑中留下深刻印象，有利于快速记忆。但是，如果孩子的注意力只有15分钟，那么对知识的理解和记忆能力就会下降30%，这会增加记忆的时间。
2、记不住知识
记忆力差的孩子通常学习成绩差。他们总是会忘记各种重要的知识点，而且很难记住这些知识点。
3、记忆事物的准确性很低
有些孩子在记住事物时似乎会记住事情，但他们禁不住问。父母稍微问一问，答案是错误的。这表明儿童实际上根本不记得知识，并且粗心。随着时间的流逝，他们会养成习惯，有效知识的记忆只会越来越少。大脑大部分记忆错误的东西。
1、间隔学习
在学习过程中，孩子们还需要一个劳逸结合的过程来不断重复或记忆这些知识点。学习一段时间后，孩子在学习前需要适当休息。所以这种学习相较于注重学习，间隔学习会让孩子更加专注，更有活力。
一般来说，记忆时间20分钟后有短暂的休息，这对孩子来说更难感到无聊和疲惫。这是一个完整的时间。一个学期，这学期应该有紧张和放松。有必要和孩子们一起制定一个学习时间表，并安排一周或一个月的一些活动。
2、回顾
对孩子来说，回顾学习和记忆的过程是非常重要的。孩子们还可以总结和复习上述方法，以进一步巩固他们的学习内容。一般来说，我们必须掌握学习新知识的尺度。
作为新的线索和细节的提取，应作为一手新的学习内容。
一方面，应将新内容的细节用作整合学习和整合记忆的线索。
另一方面，请记住不要让孩子过度疲劳。
北京金博智慧健康科技有限公司自成立至今，业务技术涉及教育技术、儿童发展心理学、生理心理学、生物反馈技术、行为训练技术、艺术治疗、沙盘及绘画治疗等诸多领域。在北京、上海、深圳、杭州、石家庄、沈阳等城市已成立30余家校区中心，服务超过30万学员。2020年计划全国所有重点城市布局，并将业务拓展至海外华语地区。
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