深圳市博纳学校
博纳学校2012年开始筹建，成为深圳少数几所通过美国西部院校联盟（WASC）认证和大学理事会（CEEB代码：694141）双认证的国际学校。从博纳已经走出六届毕业生，博纳学子被耶鲁大学、约翰霍普金斯大学等世界各个国家和地区的顶尖名校录取。
领军团队创造深圳教育奇迹，首届毕业生100%考入美国前100名大学，80%毕业生考入世界前100名大学；创校两年屡获国际竞赛殊荣，成为我国有史以来第三所学校跻身国际中学生辩论顶级赛事全球64强。
"睿智、荣耀、民族“，这是博纳的座右铭。“尊重、责任、友善、诚信、勇气“，这是博纳的核心价值观。“世界文化和中国文化在每天课堂里的融合才是未来真正的国际教育。”这是博纳的办学远见。
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全程免费指导留学升学，指导团队已成功将学生送入杜克、芝加哥、康奈尔、史密斯、瓦萨尔、NYU、伯克利、UCLA、UCSD、UCDavis、UCSB、UCI、乔治亚理工、波士顿学院、布兰代斯等前50名大学, 累计为学生们赢得上千万人民币奖学金。
在升学竞争力方面，深圳市博纳学校取得了优异的成绩，办学以来，毕业生100%送进一流大学。第一届毕业生100%被美国前75的大学录取，80%被世界前100的名校录取。
第二届毕业生100%升学，50%录取到美国前40的大学，90%录取到世界前100的大学。人均5个offer，人均奖学金$ 85,804。
第三届毕业生100%升学，50%录取到美国前42的大学，比如波士顿大学、纽约大学等名校。
作为深圳的老牌美式国际学校，博纳潜心教学多年，厚积薄发，连续将五届毕业生100%送进全美TOP70大学，其中50%进入全美TOP40大学。深圳市博纳学校所取得的成绩曾被WASC认证评价：博纳是值得肯定的！
外方校长
学院创始人，毕业于宾夕法尼亚西切斯特大学，萨姆休斯顿州立大学教学专业教育学硕士学位，曾发表于美国国际人文社会科学杂志，Robert Montalbano曾在宾夕法尼亚公立学校系统工作多年，后决定离开美国、来到中国的公立学校系统教授历史和英语。此后，Robert的工作重心从中国公立学校系统转移至国际教育及私立学校体系；在过去的六年里，他担任了多种角色，包括任课老师、科系主任、课程开展协调员和助理校长。 Robert在萨姆休斯顿州立大学（获2016年度星级教育及最佳社会价值奖）取得了课程与教学专业教育学硕士学位，其论文曾发表于美国国际人文社会科学杂志。
博纳把平凡学生送进美国大学,把优异学生送进全球名校。
博纳学子在各个国际竞赛中，屡获名次。其中包括：国际辩论、中国中学生美式辩论联赛等。博纳在辩论、英文创作、数学、物理、计算机和艺术等领域的国际竞赛中斩金夺银。
学校按美国学制，引进美国新的国家基础教育标准——“公共核心课程”、美国大学理事会AP课程和SAT2统考内容标准，优选美国教材。
第1：教育管理方式令家长们满意
国际学校具备着不同的教育管理方式，这样的教育管理是更加开放的，更加先进的，使学生们的教育更加国际化，体验到不同的教育方式，家长们已经厌倦了体制内学校的教育方式和形式，很多家长都希望孩子能受到最好的教育，尊重孩子个性，不让他们的灵性被机械的考试磨灭，长大后能够与国际接轨，做个视野开阔的人，国际学校的教育就是如此。
第二：教育教学体制于普通学校不同
国际学校的教育教学体制与普通学校有很大不同，国际学校中的教育体制更偏向于国际化，而不是传统的体制内教育方式，国际学校的教育教学更加开放化，对学生进行全面教育教学，国际学校出来的学生更加综合素质更强。
第三：能够为将来出国留学做铺垫
就读国际学校本来就是一个为出国留学做铺垫的学习阶段，并不是每一个学生都适合出国留学，出国留学需要学生具备一定的能力，适应能力、独立能力、语言能力等，如果不具备一些能力，可能一不小心就会被淘汰出局。
深圳实验学校与深圳新哲书院（原讯得达国际书院）在近十年合作中奠定了良好的基础，取得了辉煌的成绩。毕业生收到了来自美国哈佛大学、哥伦比亚大学、芝加哥大学、斯坦福大学、宾夕法尼亚大学、英国牛津大学、剑桥大学等海外顶尖名校的录取。
万科梅沙书院是深圳市教育局审核批准的民办学校，具有开展高中国际课程实验资质。书院已于2018年5月正式通过美国西部院校联盟(WASC) 的认证(G0-12)。万科梅沙书院的学生以毕业后进入海外大学继续深造为目标。
深圳国际预科学院(SIFC)旨在提升学生的综合素质，把培养学生的健全人格作为目标，使学生在英语、中国传统文化等多元文化的氛围中获取知识，幸福成长。SIFC既注重培养学生的创造性思维能力、推理能力和批判性思考能力，也注重培养学生的团队精神、良好品性和高尚情操。SIFC不仅帮助学生进入世界名校，同时使学生成为具有中国情怀、国际化视野的现代公民。
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如何识别孩子与目标学校是否匹配当我们判断出自己心仪的学校后，需要判断学校是否与孩子匹配。这个部分我觉得对每个家长来说都是非常关心的问题。给大家分享两个核心指导原则：
1）如果目标明确，就拿自己的具体需求去匹配
我们接触过的很多的家长中，有的在找到我们时，就有明确的目标。对于孩子目标志向创立的早的孩子或者有突出的兴趣爱好的孩子是很好完成匹配工作的，我们就去深入了解学校的特色是否匹配孩子的特长或者目标，且在该方面升学走向不错的学校。
2）如果没有明确目标，选择关爱多的、后期支持做的好的
还有些家长可能还比较困惑，也可能只是刚刚做了转轨的决定。当孩子从体制内转到国际化的教育环境中，一定是需要一段时间适应的，比如与外教老师的沟通方式，外国老师说话都比较直接；上课方式的转变，小组讨论和小组作业突然增多，时时需要自己发声；其实，孩子有压力并不可怕，关键是学校有没有后盾帮你缓解压力，有没有专业的学业后盾辅导解惑；校舍内有没有生活上的后盾支持；如何面对压力，如何融入，是否有强大的团队支持。
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