深圳国际教育的课程体系

深圳国际预科学院

深国预成立于2004年，是经教育局正式批准的深圳首家实施国际大学预科课程以及美国中学课程的学校，积累了十六年的丰富办学经验，精心锤炼打造出丰富的课程体系及教学管理模式。发展至今，深国预已经拥有国际高中部、艺术高中部两大学部，同时开设四大课程体系包括美高AP课程、英高A-Level课程、小燕艺术设计课程、国际音乐课程。

美国教育注重通识教育，学生可以全面发展。美高课程引入美国共同教育大纲(CCSS)课程体系，遵循典型的美国教学课程设置，同时适应中国国情。开设丰富的必修课和选修课，知识领域宽广。这些课程涵盖了各种学科，为学生提供多种选择。我们鼓励学生多体验不同的课程，同时，也让学生发掘个人兴趣爱好，为将来大学要选的专业做好充足的准备。学生还将有机会学习AP（美国大学预修）课程。通过学习AP，学生可以提前修大学学分，了解大学布局。

从体系方面来说，主流的国际教育大致包含A-level课程、IB课程、AP课程等；从内容方面来说，有STEM课程等。

A-level是英国本土高中课程，包含文科、商科、经济、语言、理科等70多门课程，同学们可根据自己的实际情况选择3-4门学习。

IB是国际文凭组织IBO(International Baccalaureate Organization)为全球学生开设的从幼儿园到大学预科的课程，它追求不同科目间的融会贯通，难度也更高。选择IB除了要参与多项专业课学习，还要完成论文、参加社会活动，与通识教育的理念十分相似。

AP即“大学先修课程”，目的是为高中生提供一个提前接触大学基础课程的机会。目前在美国已有超过15000所高中开设AP，包含22个门类、37个学科。

STEM课程是科学（Science），技术（Technology），工程（Engineering），数学（Mathematics）四门学科英文首字母的缩写。STEM课程更加注重孩子专业技能与综合素养的拓展，可以看作通识教育的升级版。

出国留学的优势：

1.有竞争力的薪资

薪资，是求职就业的一项重要因素，海归人员在国内大多数企业的薪资水平，有一定的优势。根据全球化智库CCG与智联招聘联合发布的《2019中国海归就业创业调查报告》数据显示，企业招聘海归的平均月薪为10996元，高于全国平均招聘薪资近2500元，可见海归在薪酬方面还是有着较大优势。有11%的海归表示“回国前已找好工作”，而在回国后“一个月以内”及“1-3个月”找到工作的占比均为“36%”，仅有16%的海归找工作需要花费3个月以上。由此可见，海归找工作还是比较容易的，而且部分海归的求职意识较强，在回国前就已经找好工作。

2. 拒绝“温室的花朵”

由于国内和国外的文化和国情都不同，许多同学到了国外以后，独立意识必被社会感染，从而变得更加独立，所以留学生更加拥有独立意志，比如，我们之前的学员，出国前，吃饭要不点外卖，要不就是家里人烧，出国之后，不光会做饭，厨艺更是见涨。