深圳市博纳学校
深圳博纳国际学校位于深圳市南山区中祥路13号。
2014年，博纳的创校团队开着车围绕着深圳足足跑了两万多公里，最终将博纳选在了现在的位置。
2016年，办学两年，博纳就已经通过美国西部院校联盟（WASC）初审，并给予博纳高度评价。
2019年，博纳正式获得了美国西部院校联盟（WASC）和美国大学理事会（CEEB代码：694141）双认证。成为深圳为数不多通过双重认证的国际学校。
截止目前，从博纳已经走出五届毕业生，毕业生50%进入全美TOP40大学，100%进入全美TOP70名校。这是对博纳办学七年以来的最大认可，更是属于博纳沉甸甸的荣耀。
领军团队创造深圳教育奇迹，首届毕业生100%考入美国前100名大学，80%毕业生考入世界前100名大学；创校两年屡获国际竞赛殊荣，成为我国有史以来第三所学校跻身国际中学生辩论顶级赛事全球64强。
"睿智、荣耀、民族“，这是博纳的座右铭。“尊重、责任、友善、诚信、勇气“，这是博纳的核心价值观。“世界文化和中国文化在每天课堂里的融合才是未来真正的国际教育。”这是博纳的办学远见。
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全程免费指导留学升学，指导团队已成功将学生送入杜克、芝加哥、康奈尔、史密斯、瓦萨尔、NYU、伯克利、UCLA、UCSD、UCDavis、UCSB、UCI、乔治亚理工、波士顿学院、布兰代斯等前50名大学, 累计为学生们赢得上千万人民币奖学金。
每周二、周四下午是博纳固定的ECA课外活动课。
目前博纳学校拥有众多学生社团，涵盖体育、艺术、学术等各方面。只要你有想法，3名成员以上即可组建社团。同时，还有专门负责学生活动的团队来帮助学生，让他们的想法和梦想落地生根，茁壮成长。
除丰富的社团活动，还有运动会、万圣节、双旦晚会等课外活动，学生们可以在学习之余，尽情展示才艺，感受多彩的校园生活。
外方校长
学院创始人，毕业于宾夕法尼亚西切斯特大学，萨姆休斯顿州立大学教学专业教育学硕士学位，曾发表于美国国际人文社会科学杂志，Robert Montalbano曾在宾夕法尼亚公立学校系统工作多年，后决定离开美国、来到中国的公立学校系统教授历史和英语。此后，Robert的工作重心从中国公立学校系统转移至国际教育及私立学校体系；在过去的六年里，他担任了多种角色，包括任课老师、科系主任、课程开展协调员和助理校长。 Robert在萨姆休斯顿州立大学（获2016年度星级教育及最佳社会价值奖）取得了课程与教学专业教育学硕士学位，其论文曾发表于美国国际人文社会科学杂志。
博纳把平凡学生送进美国大学,把优异学生送进全球名校。
博纳学子在各个国际竞赛中，屡获名次。其中包括：国际辩论、中国中学生美式辩论联赛等。博纳在辩论、英文创作、数学、物理、计算机和艺术等领域的国际竞赛中斩金夺银。
学校按美国学制，引进美国新的国家基础教育标准——“公共核心课程”、美国大学理事会AP课程和SAT2统考内容标准，优选美国教材。
【美高+AP课程】
1、课程介绍：
●美高课程：指的是美国高中课程，不同的州课程会有差别，但语言数学、文史政治、理工科都不可少，适用于申请美国的大学。
●AP课程：是指由美国大学理事会提供的在高中授课的大学课程，课程难度相当于美国大学入门课程水平，比普通高中的课程难度要大一些，AP课程是为学有余力的高中生设置，达到5分，在大学可以转学分。
2、课程优势：
一般开设美高+AP课程的国际学校都会为学生注册美国学籍，颁发美国高中证书，这对于大学的申请非常有利，相当于以美国本土高中的身份去申请大学。而学习AP课程就是提前学习大学课程，还可换取学分，节省时间和精力。
深圳实验学校与深圳新哲书院（原讯得达国际书院）在近十年合作中奠定了良好的基础，取得了辉煌的成绩。毕业生收到了来自美国哈佛大学、哥伦比亚大学、芝加哥大学、斯坦福大学、宾夕法尼亚大学、英国牛津大学、剑桥大学等海外顶尖名校的录取。
万科梅沙书院是深圳市教育局审核批准的民办学校，具有开展高中国际课程实验资质。书院已于2018年5月正式通过美国西部院校联盟(WASC) 的认证(G0-12)。万科梅沙书院的学生以毕业后进入海外大学继续深造为目标。
深圳国际预科学院(SIFC)旨在提升学生的综合素质，把培养学生的健全人格作为目标，使学生在英语、中国传统文化等多元文化的氛围中获取知识，幸福成长。SIFC既注重培养学生的创造性思维能力、推理能力和批判性思考能力，也注重培养学生的团队精神、良好品性和高尚情操。SIFC不仅帮助学生进入世界名校，同时使学生成为具有中国情怀、国际化视野的现代公民。
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名校入学备考攻略
进入国际学校需要做好哪些规划？
语言准备
国际高中是以英语为主要语言的学校，国际高中入学考、平时学习考试、后期申请大学以及在留学国际学习生活，都对英语能力有着很高的要求，因而语言一定是我们最先需要提高的项目！从打算入读国际学校开始，就要尽力去提升英语能力；进入国际高中后，更要规划好语言方面的标化考试，提前规划、早作准备，但不是准备好再去考试，而是把考试时间确定好，把控好学习的节奏。
学科准备
从高二起，A-Level、IB等国际课程才真正意义上开始了。此时，“选课”这个大方向一定要把握好，咨询专业老师、请教学姐学长，并多多查找各类大学不同专业对学生高中课程的要求，以便更有针对性地选课。
要高度重视在校平时成绩，这将是今后申请大学极为重要的参考依据。AP和A Level课程将会在高二下学期的5-6月份进行考试。成绩好的学生，比如目标在藤校的，在高二下学期考出几门AP成绩可以在高三递交申请时提升自己的竞争力。
标化考试
高三其实是一个查漏补缺的阶段，看一看标化的标准达到了吗？如果达标了，有没有信心再提高？如果没有，就需要根据实际情况做最后的计划和冲刺。
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