深圳曼彻斯通城堡学校
深圳曼彻斯通城堡学校是深圳第1所提供纯正英式教育和寄宿 管理体系的国际学校,也是拥有超过185年历史的英国顶级私立学校曼彻斯通城堡学校的首间海外分校。
学校以英文为主要教学语言,其中1至9年级学生学习英国国家课程和中文课, 10至13年级学生学习IGCSE和GCE A-Level课程。
学校目前共有超过50名外籍教师,其中80%为英国籍教师。教师团队中不少人毕业于剑桥大学、牛津大学等著名学府，所有教师均具有完整教师资质和丰富任教经验。
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深圳曼彻斯通城堡学校的教学团队，超过80%为英国籍教师，所有教师均具有学士以上学历及英国或国际教师资质认证，同时具有在英国或国际学校丰富任教经验。
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多年来，深圳曼彻斯通城堡学校保持这极优异的教学与体育竞技成绩，及突出的业界声誉。
深圳曼彻斯通城堡学校招收5至18岁的学生。在各个学年阶段，学校以创新且严谨的态度设计语言课程教学，将东方的严谨学习态度和西方的全民教育精神相融合，让学生为高等教育做好充分准备。
深圳曼彻斯通城堡学校设施完善
学校整个建设很气派，学校教学楼很高且都有电梯。虽然是新学校，但是没有任何异味，操场上的橡胶跑道特别软，踩上去特别舒服，就算摔倒也不疼。
草坪是塑料的，坐上去像按摩一样。据悉学校各种器材以及装修的材料都是健康环保，因此家长们不用担心学校环境。
承袭曼彻斯通城堡学校传统，深圳曼彻斯通城堡学校以丰富的体育、艺术、文化与科学等辅助课程为教学特色，同时提供专业的活动场地和配套设施。无论音乐、戏剧、美术、科技，或是足球、游泳、篮球、网球、橄榄球，学生的各种爱好与特长，都将得到充分培育和发挥，也将有参与高尔夫等更多体育活动的机会。学校执行最严格的食品安全标准，提供温馨的住宿设施与各类辅助服务，保证学生校园生活的健康安全与快乐舒适。
学校整体设施包括校内图书馆、多媒体视听教室、科学实验室、剧场、室内泳池、篮球场、网球场、体育馆、景观园林等一应俱全。完善齐备的教学、生活及运动空间，让孩子拥有精彩丰富的校园生活之余，更为师生营造优美雅致的学术氛围。
课程方向 IGCES GCE A-Level
课程方向 英国国家课程
课程方向 英国国家课程
合唱队：学校合唱队（女高音、女低音、男高音和男低音）在我校发挥重要作用。意向参加合唱队的学生入队时无需面试，欢迎感兴趣学生报名。校合唱队为学生提供许多校内外大型活动的表演机会，届时合唱队成员更有机会在海内外进行合唱巡演，合唱队旨在激发学生对音乐的热情，理解音乐非同凡响的魅力与价值。
Schola合唱队：Schola（女高音、女低音、男高音和男低音）为我校高阶合唱队，声乐修养与水平较高的学生可在Schola合唱队体验更有挑战性的合唱表演，Schola合唱队的表演通常为无伴奏式清唱。
Clan合唱队：Clan合唱队成员，在教师的指导与帮助下，有每年参加Clan音乐比赛的机会。
摇滚乐队：每学年，摇滚乐队的成员在教师的指导与帮助下，有机会在本校进行定期的乐队表演，更有进行网络公演的宝贵机会！我校为学生配置最优质的艺术设备，如全新的学校录音室和壮观的学校礼堂，为广大学生带来福祉。
Busker音乐角：Busker音乐角坐落在校园内一片优雅的室外场地，供学生们课间集会，小伙伴们可以聚在一起休闲娱乐。音乐角内配有公用麦克风，校内所有成员均可在学校技术员的帮助下使用此麦克风。
音乐技术社：在音乐技术社，学生可以在最新数字技术的帮助下学习声音控制与乐曲创作。
管弦乐团 & 初级管弦乐团：在学校管弦乐团的活动中，学生有机会演奏各类乐曲，种类广泛，从电影配乐到经典歌曲。两个乐团的成员每年均有机会在学校重大场合进行乐器演奏。
华乐团：为提升学生欣赏中华传统文化的意识，学校鼓励学生积极参与到中华传统乐器的学习中。
独奏表演：音乐特长生有机会定期进行各类音乐独奏表演，在重大场合和音乐会中表演个人才艺。
开设课程：A-Level 、AP课程
地区：福田
招收对象：高中
开设课程：DSE
地区：南山
招收对象：初中/高中
开设课程：加拿大课程
地区：南山
招收对象：学前/小学/初中/高中
开设课程：A-Level 、AP课程
地区：福田
招收对象：高中
开设课程：IB课程
地区：南山
招收对象：学前/小学/初中/高中
开设课程：IB课程
地区：南山
招收对象：学前/小学/初中/高中
只要不是完全不学习的孩子，一般都是有大学可以读的，只是孰优孰劣的问题。因为国外的大学时申请制，而非一个分数定生死，所以可以根据学生自身水平申请5-10学校，其中包括冲刺院校和保底院校，只要GPA和语言达标，绝大多数学生都是可以正常申请到大学的。需要注意的是，A-LEVEL和IB体系，必须要考试通过，拿到文凭才可以申请。
国际学校招生条件
想要报读国际学校，首先就需要知道招生条件是什么，不过各所学校规定的要求是不一样的。根据了解到的情况，各国际学校一般都会从三个方面来审核，包括：学生的学习成绩、学生具备的英语水平、学生的户籍/国籍等。
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