感觉训练是通 过丰富多彩的训练项目，结合zui科学的实物训练器材，为儿童创造一个虚拟的康复训练环境，从而有效地提高儿童的触觉、听觉、视觉、前庭感和本体感，实现大脑的协调发展以及身体机能。而这并不是说没有这些专业设备，家长就不能在家里对孩子进行感统训练。本篇是北京感统训练小编为您整理的“北京孩子感统失调课程哪个好？”相关内容！
感统失调并不是个别现象。感统失调的存在确实消弱了孩子的认知与学习能力，会造成孩子学习效率的低下或者学习效果的不理想，关心孩子成长的父母们不得不对它采取重视的态度。绝大部分孩子可以经过系统的感统训练，来达到增强学习能力、提升学习效率、取得更优发展的目的。
金色雨林视觉动作统合课程针对孩子动手能力弱、书写差、精细动作能力不强等情况。采用 333教具训练、格仿画、点仿画、快速抄写等科学有效且兼具趣味性的训练方式，帮助孩子具有更灵敏的视觉反应，增强手眼协调能力，提升精细动作的能力。
为3-14岁的儿童提供学习能力培养。经过科学的测评系统，判明每个孩子的学习力状况，采用针对性的学习能力训练方案，并辅以家庭教育咨询，心理素质辅导，确保孩子获得全方位、全时段的学习能力提升，从而增强孩子的学习效率，取得更大学习成果。
金北京金博智慧健康科技有限公司自成立至今，业务技术涉及教育技术、儿童发展心理学、生理心理学、生物反馈技术、行为训练技术、艺术治疗、沙盘及绘画治疗等诸多领域。在北京、上海、深圳、杭州、石家庄、沈阳等城市已成立30余家校区中心，服务超过30万学员。
1、生活中的表现
影响身体各部位的控制，不能很好地控制肌肉的收缩，肌肉力量的大小；比如在一些活动中，接触物品时由于手的力量控制不好，容易损伤物品。
2、学习上的表现
如果大脑不能很好地控制手指肌肉，如手眼不协调、手耳不协调、体脑不协调等，与其他孩子相比，本体感觉障碍的孩子会表现出手脚笨拙、消极、没有上进心、缺乏自信、脾气暴躁、粗心大意等；控制小肌肉和手脑协调的脑神经与控制唇舌有关，呼吸、呼吸等声带神经相互联系，因此本体感觉障碍儿童容易出现语言发育迟缓，导致发音不清、口吃等。
1、讲故事
培训目的：锻炼孩子的语言表达能力和记忆力。
培训方法：家长可以利用这个机会向孩子讲故事，并鼓励他们重复和模仿他们听到的故事，以提高孩子的阅读理解，记忆和口语表达能力。
2、走斜坡
训练目的：锻炼重心、平衡和肌肉控制能力。
训练方法：上坡前，父母可以站在斜坡上，牵住孩子的手，帮助孩子上坡，等到孩子熟练后，只站在孩子后面，等孩子需要帮助时再上坡。
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