消防安全工程师视频教程

诺达筑工教育培训学校，专业的注册安全工程师培训学校。很多学员想问自己非专业，，没有信心怎么办，还可以考注册安全工程师的考试吗？这些都不是问题，只要你有信心有决心，诺达筑工一定会帮助你完成这个梦想，专业的培训老师带你熟悉各专业案例出题规律，掌握案例答题套路，预测案例出题方向，适合学员入门的考生和需全面辅导和督学的考生，套餐专项2020教材，以及纸质版的课程讲义，系统讲解，重难点层次分明，能够更直观形象的让学员了解知识点，充分的快速让学员提高。

注册安全工程师考试的率一直以来都是一个非常大的问题，在以往率一般在20%-30%之间，太低了！然而，去年注册安全工程师考试又停考了一年，从而积累了更多的考生，这样率又将被拉低了。为什么注册安全工程师考试率一直那么低呢？经过市场调研发现，主要有以下几种原因：

第一、自主学习，想学就学

很多考生发现既然率那么低，花钱培训了也很有可能不会过，那为什么要花这样的冤枉钱呢！不如自己看看书，看看教程，能过就烧香拜佛，不过也不比在乎。这样便更加加剧了注册安全工程师考试率低的问题。

第二、没时间学习

注册安全工程师考试是需要有工作经验才能参加。因此，很多人都只能边工作边学习，这样学习的时间不够，考试自然很难。

第三、没有选择一个好的培训机构

注册安全工程师考试是全国性的，因此培训也是全国通用，再加上这几年网络直播的快速发展，网络培训班便应运而生。虽然这样方便了许多，但是也有一些诟病。比如说上课时间统一化，这样对于在职工作的人来说，很有可能某天因为加班或者应酬之类的事情而耽误学习，这样就会漏学。由于上课的老师的时间有限，培训方也不能安排老师单独给你从新上课，所以这样也是导致考试难以的一个原因。

从事相关业务工作的年限要求是指取得规定学历前、后从事该相关业务工作时间的总和，其截止日期为考试报名当年年底。具体计算方法如下：

1.年限计算按周年计算，截止报名当年12月31日。

2.工作年限包括取得学历前后的年限。例如本科报考注册安全工程师，取得安全工程、工程经济类大学本科学历，从事安全生产相关业务满3年;也就是说只要有本科学历并且工作满3年即可，并不需要取得本科学历后再工作3年。

3.如果连续取得学历的情况为：初中>高中>全日制本(专)科，那么工作年限只能从全日制本(专)科毕业年开始算起。

4.如果连续取得学历的情况为：初中>高中>非全日制本(专)科，那么工作年限可以从高中毕业年算起。因为可以解释为：高中毕业即参加工作至今，而且在业余时间不懈努力取得非全日制本(专)科学历。

非全日制毕业者，部分省份不承认高中学历后的工作年限(有些省份可以)，只承认大专学历后的工作年限，需咨询当地考试中心确认，请以当地政策为准。

5.如果取得学历的情况为：初中>高中>中断N年>非日制本(专)科，那么同上工作年限可以从高中毕业年算起。

在工业生产中，对人体有害的物质，称为生产性毒物或工业毒物。毒物在生产过程中以多种形式出现，同一种化学物质在不同生产过程中呈现的形式也不同。毒物的来源主要有以下几个方面：

(1)生产原料，如生产颜料、蓄电池使用的氧化铅、生产合成纤维、染料使用的苯等;

(2)中间产品，如用苯和硝酸生产苯胺时，产生的硝基苯;

(3)成品，如农药厂生产的各种农药;

(4)辅助材料，如橡胶、印刷行业用作溶剂的苯和汽油;

(5)副产品及废弃物，如炼焦时产生的煤焦油、沥青，冶炼金属时产生的二氧化硫;

(6)夹杂物，如硫酸中混杂的砷等。

生产性毒物在生产过程中常以气体、蒸汽、粉尘、烟和雾的形态存在并污染空气环境。如氯化氢、氰化氢、二氧化硫、氯气等在常温下呈气态的物质是以气体形态污染空气的。一些沸点低的物质是以蒸汽污染空气的，如喷漆作业中的苯、汽油、醋酸乙酯等。在喷洒农药时的药雾、喷漆时的漆雾、电渡时的铬酸雾、酸洗时的硫酸雾等，是以雾的形态污染空气的。冶炼铜时产生的氧化锌烟，焊接时的铅烟是以烟的形态污染空气的。弄清楚生产性毒物以什么形态存在，对了解毒物进入人体的途径，制定预防控制措施，以及采集空气样品，测定毒物浓度都有重要意义。