亚加达国际预科青腾学院
亚加达青腾学院是由亚加达国际预科与广州外国语学校国际课程中心课程总设计的团队通力合作，在亚加达国际预科(南沙校区)开设的新课程体系，将开设AP和A-Level课程。
亚加达青腾招收初中适龄学生，不限户籍，完成3年学业通过内部考核后即可直升广外国际本部。
学院没有户籍要求，内部考核门槛比中考低，一下子解决了意向广外国际部家长的两大头疼的问题。
青腾学院开设的课程，借鉴了广州外国语学校国际课程发展的9年经验，汲取了亚加达国际预科的IB理念及融入国际化的氛围。
课外活动也是申请中非常重要的一环，为了充分利用艺术体育类特长生的优势，青腾学院根据学生的兴趣和目标，引入了冯珊珊高尔夫-南沙学院等世界级专业特长培养机构，培养学生世界级特长，帮助学生在申请中脱颖而出。
在这里，孩子不仅会收获成长，收获希望，更会收获一个光明的未来。从青腾学院出发，让孩子的名校梦变得不再难！
AP课程是伴随赴美浪潮兴起的，AP实际是美国大学理事会针对学有余力的高中生搞的一个大学先修课程，并非中学课程，或者还不如说是大学预科课程。美国优秀的中学生往往会提前学习一些大学课程，在缩短大学学习时间的同时，也节约了学习费用。同时AP成绩还可以作为优秀学生的佐证，对升学有锦上添花的作用，因此美国优秀中学生考AP的情况比较普遍。当然，他们的目标成绩都是5分，4分以下对于升学只有减分效果，这也是Flora想提醒大家的。AP课程难度低于IB，但也不简单，毕竟是美国大学预修，AP的理论知识难度相对较大。如果想为大学申请加分最好学习4门左右的AP课程，而且成绩必须要足够高才可以，理科的物理、化学、微积分很多学生都能达到5分。
目前设置AP课程的学校或国际项目，实际上就是效仿美国的中学课程架构搞的，一般分为语言、数学、科学、文化等多个板块，因为后面都会衔接AP考试，于是称之为AP课程。AP课程的缺点是不够成熟，没有统一标准，质量好坏与举办者水平有很大关系。当然，现在举办者都会强调有美国几大机构的认证以保证质量，其实这些认证也只能保课程基本合格，不能判断好坏与高低。
广东省教育研究院授权的全省第1家“国际化课程”和“小班化教学”实验研究基地、中国双语教师联盟副会长学校、国际中学课程成员学校、美国GIA名校联盟成员学校、国际营地协会合作单位。学校同时还是剑桥英语考点学校以及加拿大滑铁卢国际数学竞赛考点学校。
广州为明学校（原国际部）自2010年创立以来，一直致力于创建“国际化的中国学校”，培养学生学术水平、创新能力、个人素养以及综合技能的提升。学校提供从初中到高中的的卓越国际同步课程，凭借其一流的中外教团队，完备的教学设施以及优美的校园环境，为学生提供良好的学习生活环境。
为实现学校国际化办学目标，为学生提供多元化发 展平台，学校开设广东实验中学国际课程（简称“省实 国际” 或者 SSIC）。该课程引进美国顶尖高中优质教学体系并有 机融合学校优质教育资源，在保持学校学科教学的优势 及科技教育、艺术教育、体育竞技等三大特色的基础上，对接海外精英高等教育体系对学术经历、个人能力、公 民修养等方面的要求，为有意出国深造的学生提供优质 的国际化教育资源及进入一流海外名校的通道，最终培 养出学贯中西、在全球竞争和文化交流中得心应手的国际化精英人才。
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有些国际学校有美国联盟认证，有些就不提了，那认证重要吗？
具体要看是什么认证，被权威的组织机构认证的学校，当然在各方面都是都是被认可的，但没有认证的学校也不代表就不好，选择一所学校重要的还是看升学成绩还有师资情况如何。
比如：深圳城市绿洲学校获得了国际学校联盟（简称CIS），这个认证是世界上最权威的国际学校认证机构，说明学校的办学质量和资质是很好的。
比如：北京德威、顺义国际得到了IB学校认证，这个认证也很权威，IB学校必须经过IB组织非常严格的审核，如有这个认证说明学校在硬件、师资、教学、理念上完全符合IBO的标准。
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