1、适读对象
有一定管理工作经验，渴望学习提升的大型企业中高层管理者、中小企业经营者。
2、报考条件
专科毕业，十年以上管理工作经验可申请；
本科毕业，三年以上管理工作经验可申请。
3、授课方式
面授课每月1-2个周末，双休日上课2天；学习、海上拓展、移动课堂等穿插其中。
香港公开大学工商管理硕士(MBA)课程为大型企业中高层管理者以及中小企业主量身定制，全面构建高层管理者的经营管理方法论，为拥有多年丰富工作经历的管理者提供再学习、再提升、再突破的高层次深造机会。
1/3系国内外广受好评的管理学教授、博士；1/3系国内的实战派导师及顾问师；1/3为引导师、教练及特聘导师；
亚商每位新学员要进行为期两天的拓展训练。向自己挑战，建立起和谐的团队，快速融入团队，为开始全新的学习之旅打下良好基础。
课程按照个 全部课程采用国际通用的互动授课与案例分析结合，突出实践应用；摒弃中国传统的填鸭式教学，让学员充分的参与；
来自不同行业，不同地区，金领云集的高层次人际，共享先进管理理念。
滚动式授课，内容更新，终身免费补课，建立学习型企业；迅速拓展交际，建立广泛高层人脉；
每年组织数次知名企业商务考察，开拓眼界；同时也组织学员企业走访交流活动。
香港亚商以传统教学和教学相结合见长，学员广泛分布于香港、澳门、台湾、东南亚及中国大陆。 香港亚洲商学院的诞生，旨在把握亚洲及中国经济持续快速增长的大好机遇，经过“创新、变革、追求卓越”的战略选择和“中西贯通”的办学理念，致力于打造中国具影响力的教育合作平台。十多年来，香港亚洲商学院为中国中小型企业培养了数千位高素质的经营管理人才，为数百家企业提供了专业的经营管理咨询辅导。
香港亚洲商学院学分被美国史瑞福大学所认可，亚商毕业学员可直接申请修读SU MBA学位，高可免修六门核心课程。在美国，SU获得包括美国联邦教育部USAD、美国高等教育委员会CHEA、美国独立院校教育认证委员会ACICS、弗吉尼亚州高等教育委员会等所认证，学历获得普遍认可。同时，亚洲商学院现已云集多位全职教授和长期访问教授，他们分别来自于欧、美和亚洲的世界商学院。亚商教授通国际、通亚洲、通中国、通实践，在教学和学术研究方面卓有建树，享誉国际。
亚商学院还与法国尼斯大学合作，亚商毕业学员可以继续申请就读尼斯大学博士学位（DBA）。尼斯大学是法国第二大的公立综合性大学，名列“全球大学学术排名”500强。由1965年10月23日政令正式宣布成立。尼斯大学主校区集中在尼斯市，共有 7个校园。
【招生对象】 总经理、厂长、经理、部门经理等企业中高层管理者。
【报名条件】 从事管理职位；具有五年及以上工作经验；具有大专及以上学历（以上满足两项即可）。
【学习时间】 学分制，在职学习18个月，每个月上课2-3天，论坛及讲座另选。
【学习证书】 学员修完全部课程并考核合格，由香港亚洲商学院颁发毕业证书及成绩单。
免联考MBA主要是指具有国际招生资格的高校，为培养务实型、复合型和应用型高层次管理人才，在国内招收MBA在职人员的项目。在国内办学，经教育部批准，可招收国内学员，因在国内办学的是外国商学院院校，所以不受国内教育制度的限制，主要是按照外国学校的招生程序来进行：即由学校进行资格审核，即可申请。不少人为了合理分配工作、学习时间，所以选择了报考免联考MBA课程。
管理类联考是国内独有的一种对学员进行选拔的方式，主要考察学生的基本考试能力，而国外在录取学生的同时，也更加注重学生的个人能力和潜质的培养。一般免联考的MBA要满足本科毕业3年的工作经验，5年专科毕业的MBA工作经验，如果个人能力很强，也可以适当降低学历等方面的要求。
免联考MBA后可获得国外院校的硕士学位，只要是在中国教育部官网注册，并在涉外监管网进行查询，或者是过国际商学院的AACSB认证，就可获得国内外MBA学位。
学位全球通用，文凭可用于公司上市，出国移民、积分落户等。
MBA案例教学，理论加实战，吸取前沿管理知识，提升职称竞争力。
不仅可以提升学历，还能建设人脉和有好的工作机遇，有利于自己的知识、人际、机遇多项发展，实现多赢。
保证出勤率，修完学分，完成论文，即可获得硕士学位。
转行、转管理必修。据TF金融时报道：MBA毕业生薪资涨幅高达60%。
全方面提升管理、战略思维，出国留学、毕业典礼等拓展国际视野。
读MBA，要了解课程的培养目标，MBA的目标，是为企业培养中、高级管理人才。这个课程的前提，本身就是比较高要求的。不适合那种白手起家、寻求基本常识的人。到底哪些人更适合读MBA呢？
一、具有一定的管理实践经验，对企业的实际情况有相当的认识;
二、二、对所有学科(包括人文，科学等)都有兴趣，而且发展比较平衡;
三、三、对于社会和外界环境的变动，比较关心，并希望对世界，对社会有所贡献;
四、愿意(并善于)和他人相处，并能够积极地在团队中发挥作用。
具备以上条件的人，就比较适合读MBA.管理是一门科学，是综合了各个学科的的一门科学，要求学生“有雄心，有魄力，善思考，不怕挫折，不因循守旧，有不达目标誓不罢休的奋斗精神”。要求学生有明确的目标，即愿意并且希望成为一个管理者、甚至领导者，不同层次的领导者。
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