长春公办学校高考复读

一年一度的高考之后，有人欢喜有人忧。但高考，其实只是我们人生前十几年的一种总结，它不是生活的终点，而是一个全新人生的起点。很多学生在高考结束后会有复读一年，再战高考的打算，高考成绩公布之后，铺天盖地的复读班广告如潮水般席卷，学校的、机构的。怎么样去选择合适的复读场所呢？在学校复读好，还是在培训学校复读好呢？别着急，小编带大家一起来了解一下。高考复读怎么样？长春高考补习学校，长春高考复读学校小编推荐长春公办学校高考复读。

助力高考成功，因为我们能做到。十大助学优势 ，完善的管理、优质的教学

授课：高三把关教师，省市老师。

资源整合：整合好学校，优势教学资源，核心教学方法，测试资料。

校本教材：结合自身优势和整合的资源，开发出针对性极强的校本教材，助力高考。

顶级教法：“课堂二十部教学法”是融合业内经验，符合学生成绩提升规律的先进教学方式。

完善激励：老师绩效，奖金与学生成绩挂钩，充分调动老师积极性，确保提高成绩。

系统教学：有统有分，条理清晰，让学生学的明明白白，对章节之间的联系清清楚楚。

三点提升：抓住核心考点，揪住易错点，猛攻提分点，达到提高分数目的。

层层推进：当堂测试，确保当堂消化；每周周测，确保周周过关；每月月考，确保阶段提升。

封闭管理：吃、住、学全在学校。外出必须经过家长同意。严格落实封闭式管理各项规章制度。

报考指导：帮孩子选到适合的专业院校，分数利用合理化。

一、能力与成绩不相称

二、学生发挥失常

三、学生的进步空间很大

精确教学：博大教研室对历届高考试题的思路和命题方向进行精确解读，并据此瞄准高考目标规划教学任务，使学校教学和学生学习有的放矢。

学校教材：博大教研室根据新高考改革趋势，结合吉林省高考改革方案，针对来博大全日制高中学生自身的特点，遵循教育教学规律，自主开发了高效实用的学校教材和辅导材料，为学生升学率的提高奠定了基础。

点位教学：瞄准高考考点，重点、难点、疑点、错题，层层把关，层层推进。以每天一周一周一周一月为学生制定学习任务，完成任务要给予奖励，未完成的要坚持完成，直到完成为止，以调动学生的学习积极性。

检查：按照规定的学习任务，安排专门的教师进行检查，每天检查2-3门课程，确保所学知识扎实。

数据驱动：借助“校务管家”平台，建立学生专属档案，实时整理学生学习记录、作业、错题、试卷、诊断报告等，提高自主学习和备考的针对性和效率。